




已阅读5页,还剩49页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
NetworkPowerProcessManagementClimateTechnologiesStorageSolutionsProfessionalToolsMotorTechnologiesIndustrialAutomationApplianceSolutions,EMERSONCHINA,BRANSONSHANGHAI,BRANSON汽车行业技术中心BRANSONAUTOMOTIVETECHNOLOGYCENTER,BransonAutomotiveN.ABransonUltraschallBransonUltrasonics2650CommerceDriveWaldstrasse53-554-3-14Okada,Atsugi-ShiRochesterHills,MI4830963128Dietzenbach-SteinbergKanagawa243USAGermanyJapanTel:810-299-0400Tel:011-49-6074-4970Tel:011-81-462-28-2881,超声波切割系统,1.超声波的基本原理和应用2.超声波切割系统的组成部分及功能3.超声波切割系统的安装及使用4.超声波切割系统的故障及维护,轮胎超声切割的原理,由换能器调幅器切割刀组成的共振体,产生共振,对轮胎橡胶热作用的结果.共振的基本条件_共振体的频率相同_共振体的长度为半波长的整数倍,超声橡胶切割系统,工頻电流转换为高頻电流,切割过程控制中心.高頻电流能转换为机械振动能.改变振幅及作为夹持点的作用.热作用切割橡胶.,超声波,超声波为一种机械振动每秒钟振动的次数大于18,000Hz工业上多用20KHz,30KHz,40KHz等,次声波,可听声波,超声波,20Hz,(20,000Hz),声波与超声波,机械波的分类,纵波,横波,表面波(SAW),板波(対象),板波(斜対象),疏密波(纵波),正弦波粒子位移粒子速度,进行波,声压p,正,负,波长,大气压,频率和振幅的关系Frequency当切割橡胶出现烧焦,冒烟,应提高速度,调整切割角度,或降低增益当系统任何部件出现损坏,应及时更换,避免破坏整个系统.,超声轮胎切割系统的安装调试,20KHz切割,切割刀建议具有冷却,在连续切割频率较高时,建议40KHz换能器,切割刀也采用冷却装置每次切割一段时间后,检查系统每个部件有无异常现象(检查连接螺栓是否松动)定期清洁切割刀,防止过多粘料严禁切割时,用手指接触刀尖部分,必能信超声(上海)有限公司,地址:上海市松
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年安全员竞聘安全服务题及答案
- 2025年BIM安全管理体系建设题及答案
- 2025年建筑施工企业三类人员-B-证笔试预测题
- 2025年安全生产管理模拟题答案解析
- 2025年维修工笔试高频题库与解析
- 2025年视距内无人机面试必考题
- 2025年文物保护师初级考试题集
- 课件中时间轴
- 2025年健身教练从业资格水平考核试题及答案解析
- 2025年建筑材料工程师专业知识考核试题及答案解析
- 地理与劳动教育
- 第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 公开课一等奖创新教学设计
- 初中数学新人教版七年级上册第二章《有理数的运算》教案(2024秋)
- 人教版(2025新版)七年级下册数学第七章 相交线与平行线 单元测试卷(含答案)
- 厂房消防应急预案
- 景区开发政府战略框架协议书(2篇)
- “雄鹰杯”全国小动物医师技能大赛考试题库(660题)
- 实验室隐患排查培训
- 九年级化学第三单元课题1分子和原子人教新课标版省公开课获奖课件说课比赛一等奖课件
- 宠物医疗器械创新与发展
- 4《给植物画张“像”》教学设计-2024-2025学年科学一年级上册教科版
评论
0/150
提交评论