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文档简介

1,看图片,感受美丽的星空世界,2,美丽的南极星空,3,美丽的漠河星空,4,美丽的五皇山星空,5,课题展示,天上的街市,郭沫若,6,学习目标,1、学会有感情、有节奏地朗读，读懂诗意。2、品析诗中美妙的意境。3、理解诗中表现诗人的思想感情。,7,郭沫若(18921978)原名郭开贞，四川省乐山县人，我国著名的诗人、学者。他的著作很多，文学方面有诗集女神、星空，话剧屈原等。,郭沫若故居,8,分享词语,1、缥缈（piomio）：隐隐约约，若有若无的样子。2、闲游（xinyu）：悠闲地游玩。3、定然：必定。4、珍奇：稀有而珍贵。5、甚（shn）灯笼（lng）,9,欣赏、尝试：,1、听朗读，划节奏。2、读诗歌，读懂意思，感受美。,10,天上的街市(郭沫若)远远的/街灯/明了，好像是/闪着/无数的/明星。天上的/明星/现了，好像是/点着/无数的/街灯。我想/那缥渺的/空中，定然有/美丽的/街市。街市上/陈列的/一些物品，定然是/世上没有的/珍奇。你看，那浅浅的/天河，定然是/不甚/宽广。那隔着河的/牛郎/织女，定能够/骑着牛儿/来往。我想/他们/此刻，定然/在天街/闲游。不信，请看/那朵流星，是他们/提着灯笼/在走。,11,1、边读边想，这首诗展现了哪几幅画面？2、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？3、诗中哪几个词语表达了诗人自信乐观的人生态度？,合作探究（集体的力量是无穷的！）,12,第一幅:街灯明星辉映图,1、边读边想，这首诗展现了哪几幅画面？,13,第二幅:天上繁华街市图,14,第三幅：牛郎织女相会图,15,第四幅：牛郎织女闲游图,16,这首诗运用联想和想象，描绘了美丽的天上街市，创造了牛郎织女自由幸福的生活图景，表达了作者对黑暗现实的不满和对自由幸福生活的向往和追求！,2、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？,17,3、诗中哪几个词语表达了诗人自信乐观的人生态度？,三个“定然”、一个“定能够”。,18,我来露一手（自信是成功的垫脚石！）,以“月亮”为对象，发挥你的联想和想象，写一小段优美的文字。,19,20,老师的分享,1、圆圆的月亮像月饼，吃着月饼，想着中秋佳节家家团聚，那种幸福的感觉是多么甜蜜啊！,2、月儿弯弯的,像女孩甜甜的小嘴，你看，它正冲着我们露出甜美的微笑呢！,21,再读诗歌,再一次感受诗人描绘的美妙画面，再一次感悟诗人乐观向上的情怀。,22,读一首好诗，就如聆听一首美妙的旋律；读一首好诗，就如欣赏一幅悦目的图画；读一首好诗，就如品味一壶人生的茶当我们静下心来，细细品味，忽然间，世界只剩下了自己与诗人心与心的交流沟通，这是何等的快乐与幸福！愿同学们多多
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