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文档简介
.,1,分数与除法,人教版五年级数学下册,.,2,复习1、什么叫分数?什么叫分数单位?,读作,表示把单位“1”平均分成()份,表示这样()份的数.,3、把6米长的钢管平均分成2段,每段长几米?,把一个数平均分成几份,求每一份是多少,用除法。,2、,四分之三,4,3,.,3,里面有()个,口答:,4个是,3个是,里面有5个,里面有()个,里面有3个,4,5,.,4,6块烧饼,平均分给3人,每人几块?,2块烧饼,平均分给2人,每人吃几块?,=,(块),6,3,2,=,(块),2,2,1,=,(块),.,5,12=,1,2,(块),把一块饼平均分成2份,其中的1份是这块饼的,是块。,1,2,1,2,13=,1,3,(块),把一块饼平均分成3份,其中的1份是这块饼的,是块。,1,3,1,3,1、把一升洗发水平均分装在3个瓶子里,每瓶有洗发水多少升?,2、把1米长的绳子平均分成4段,每段长多少米?,.,6,例1把1米长的钢管平均截成3段,每段长多少米?,想:根据分数的意义,把1米平均分成3份,每份是1米的,就是米,1|3,1|3,13=(米),1|3,1|3,.,7,把1块蛋糕平均分给3个人,每个人分得多少块?,13,(块),想:根据分数的意义,把1块蛋糕平均分成3份,每份是1块蛋糕的,就是块,答每个人分得块。,.,8,=,3块的,(块),34,把3块饼平均分给4位同学,每个同学分得多少块?,.,9,34,.,10,34(块),的意义是:把()平均分成4份,表示这样的()份的数。,单位“1”,3,答:每人分得块,.,11,说一说下列分数的意义。,把单位“1”平均分成13份,表示这样5份的数。,把单位“1”平均分成7份,表示这样3份的数。,把单位3平均分成7份,表示这样1份的数。,把单位5平均分成13份,表示这样1份的数。,.,12,2.把2米的绳子平均分3段,每段占全长的,每段长()米。,动脑筋想一想,2.把2米的绳子平均分3段,每段占全长的(),每段长()米。,2米3=米,.,13,把1米长的钢管平均截成3段,每段长多少米?,例1,比较例1和例2,思考讨论分数与除法有什么样的关系?,.,14,在用分数表示整数除法的商时,要用除数作分母,被除数作分子反之,一个分数也可以看作两个数相除,分数的分子相当于除法中的被除数,分母相当于除数,分数线相当于除号。即:,讲一讲,被除数除数,.,15,分子,被除数,分数线,除号,分母,除数,是一个数,也可看作两数相除,是一种运算,.,16,1、用分数表示下列除法的商:(1)32=()(2)29=()(3)78=()(4)512=()(5)315=()(6)mn=()n0,.,17,2、把下列分数写成两个数相除的式子:(1)=()(2)=()(3)=()(4)=()(5)=()(6)=(),43,54,42,13,1322,310,.,18,判断对错:1.把3米长的电线平均剪成8段,每段长米.2.75=4.把一个4平方米的圆形花坛分成大小相同的.5块,每块是平方米.,.,19,7,5,7,5,7,1,7,5,.,20,7分米是几分之几米?23立方分米是几分之几立方米?,7分米米,23立方分米立方米,想:把分米数改写成米数,要除以进率()。,想:把分数改写成立方米数,要除以进率()。,10,10,1000,1000,23,.,21,31000,3760,.,22,走进生活,、把米长的铁条平均截成段,每段长多少米?、把千克的糖平均分成份,每份是这些糖的(),每份是()千克。,想:把(
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