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文档简介

科学之旅,你去过海边吗?在沙滩上拾过贝壳吗?,大海究竟是怎样的一个世界?,物理学的海洋究竟是怎样的一个世界?我们一起来探索吧!,什么是科学之旅?,人类永无止境的探究历程。,一、有趣有用的物理,物理学(Physics)是研究物质世界最基本的结构、最普遍的相互作用、最一般的运动规律及所使用的实验手段和思维方法的自然科学。,.,7,为什么山里会有回声?,声,.,8,手影是怎么形成的呢?,光,平静的水面为什么产生倒影?,.,9,冬天窗花是怎么产生的?,热,为什么树枝上会结满雾凇呢?,.,10,什么力使苹果下落?,力,人为什么能浮在水面上?,.,11,为什么会打雷?雨天为什么不能在大树下避雨吗?高大的建筑物上为什么要装避雷针?,电,物理学是研究声、热、光、力、电等现象的自然科学。,演示,1.水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开,水会停止沸腾。迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水。,停止沸腾的水,浇上冷水后会怎样?,水又沸腾了,2.用硬纸片把一个喇叭糊起来,做成一个“舞台”。台上一个小人在音乐声中翩翩起舞。,会跳舞的小人,1.用放大镜看自己的指纹,再用放大镜看窗外的物体。,隔着放大镜看,物体总是放大的吗?,倒立缩小的,2.在倒置的漏斗里放一个乒乓球,用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气,并将手指移开。乒乓球会下落吗?,乒乓球会下落吗?,不会,二、,关于“电”的知识你了解多少?,电灯,电冰箱,电脑,300多年前,英国物理学家牛顿发现:太阳光可以分解成不同颜色的光。,天空为什么是蓝色,落日为什么是红色,彩电为什么能呈现五颜六色,彩虹有几种颜色,黑白电视怎么不出现彩色,牛顿的猜想对吗,牛顿猜想:拉住月球使它不能逃离的力,跟拉着物体使它落向地面的力,也许是同一种力?,苹果树下的伟大发现万有引力定律,上面的猜想促使牛顿发现了万有引力定律,这样才有了今天的通信卫星。,人造卫星,载人飞船,假若没有发现万有引力定律,今天的人造卫星、载人飞船都不可能成为现实。,三、怎样学习物理,善于观察,乐于动手,勤于思考,重在理解,联系实际,联系社会,冰棍“冒”出的“白气”向上飘还是向下飘?为什么?,(1)善于观察,乐于动手,物理学是一门以观察、实验为基础的科学。,.,26,架空的高压输电线是裸露的,为什么小鸟却能若无其事地停在电线上呢?,用开水把杯子烫热,立即扣在气球上,气球能把杯子“吸”住。这说明了什么?,.,28,骑自行车上坡时,要想省力,后轴的齿轮应该换用较小的还是较大的?,新鲜鸡蛋在水中会下沉。陆续向水中加盐并轻轻搅拌,你能看到什么现象?这说明了什么?,(2)勤于思考,重在理解,养成爱问“为什么”的习惯,用疑问的眼光看待各种现象。,(3)联系实际,联系社会,电动公交车,我不知道世界会怎样看待我,然而我认为自己不过像在海滩上玩耍的男孩,不时地寻找比较光滑的卵石或比较漂亮的贝壳,以此为乐,而在我面前,则是一片尚待发现的真理的大海。,牛顿,你知道伟大的物理学先驱是谁吗?,.,34,STS:伽利略对摆动的研究,什么是STS?,STS:STS是科学、技术、社会(Science-Technology-Society)的简称,介绍、探讨科学技术与社会之间相互关联的问题。,.,35,请读课本第8页“伽利略对钟摆的研究”,STS:伽利略对摆动的研究,.,36,思路,各种机械摆钟都是根据摆的等时性原理制成的。,.,37,课堂导学1、演示1-1,停止沸腾的水,浇上冷水后会,以上现象属于现象;2、演示1-2,小人跳舞的原因是,以上现象属于现象;3、演示1-3,用放大镜看物体,总是放大的吗?,以上现象属于现象;4、演示1-4,乒乓球会下落吗?,以上现象属于现象;,.,38,5、用塑料笔在头发上或是衣服上摩擦,观察塑料笔能否吸引小纸屑?,以上现象属于现象。6、物理学是一门以为基础的科学,实验观察,必须是有目的的,让我们带着“目的”进行以下观察:(1)图1-7中,要想省力,后轴齿轮应换用较大的还是较小的?(2)图1-8中,冰棍“冒”出的“白气”向下飘还是向上飘?,这与吹肥皂泡发生的现象类吗?(3)图1-9中,观察杯中鸡蛋会发生什么现象?(4)图1-10中,气球能把杯子吸住的原因是什么?,,

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