人教2011版小学数学四年级数学四年级下册《三角形的内角和》教学设计.ppt_第1页
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文档简介

,人教版四年级数学下册,三角形的内角和,执教者：王静,铜仁市第十二小学,2017年03月18日,微课参赛作品,教学目标：1、本节微课我将和大家一起验证三角形的内角和是180度，通过我剪一剪、拼一拼的方法，无论是锐角三角形、直角三角形还是钝角三角形，它们的内角和都是180度。,2、在演示过程中，培养学生的动手操作能力和动脑的好习惯，发展学生的空间思维，并运用新知识去解决实际生活中遇到的问题。,3.使学生有科学实验的态度，激发学生主动学习数学的兴趣，体验数学在学习过程中成功时的喜悦。,什么是平角呢？平角有多少度？,1800,一、复习,二、导入新课,1、什么是三角形的内角？三角形有几个内角呢？,2、什么叫三角形的内角和？,1,3,2,1+2+3,锐角三角形,钝角三角形,直角三角形,1、不同类型的三角形，它们的内角和一样吗？,3.三角形按角分，可以分为：,三、探究新知,2.下面我就这三种不同的三角形来演示它们的内角和,四、本课小结,通过剪一剪、拼一拼的方法，得出结论是：无论是锐角三角形、直角三角形还是钝角三角形，它们的三个内角和都是180度。也就是说：,三角形的内角和是180度。,五、巩固应用,1.你能算出3有多少度吗？,1803832=110,1=38,2=32,3=,1,2,3,？,谢谢！,制作：王静,剪
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