汉语语法：句子成分(课堂PPT)

1,语法句子成分,武功县岗子中学,2,句子成分分析,句子成分有六种主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。汉语句子成分口诀：主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。状语有时位主前，逗号分开心有数。,3,、主语,主语是句子陈述的对象，一般位于句首，经常由名词、代词、名词性短语充当，回答“谁”或“什么”等问题。(1)阿房宫非常雄伟。(2)他被同学们称为“厚哥”。有时也由动词、形容词性词语充当。(3)整齐比不整齐好。,4,2、谓语,谓语是陈述主语的，经常由动词、形容词或动词、形容词性短语充当，说明主语“是什么”或“怎么样”。(1)满天乌云顿时消散了。(2)树叶黄了。(3)今天是感恩节。,5,例如：1、满天乌云顿时消散了。2、鲁迅是中国现代文学的奠基人。3、明天是星期日。,例如：中国人很勤劳。提高整个中华民族的科学文化水平是每一个炎黄子孙的切实责任。,例如：什么叫信息？门口围观一群看热闹的。马克思认为知识是进行斗争的手段。,例句列举,6,、宾语,宾语在动词后面，表示动作、行为涉及的人或事物，经常由名词、代词、名词性短语充当，回答“谁”或“什么”一类问题。(1)什么叫信息？(2)我真不想告诉他。有时，宾语也可以由动词性成分充当。(3)马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。,7,、定语,定语是用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用，用来表示人或事物的性质、状态、数量、所属等。经常由名词、形容词、动词、代词、数量词充当。(1)沉甸甸的稻谷，象一垄垄金黄的珍珠。(2)三杯美酒敬亲人。(3)中国的历史有自己的特点。,（）,（）,（）,（）,（）,（）,8,、定语定语是名语前面的连带成分，用来修饰、名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。,例如：那（沉甸甸）的稻谷，象一垄垄（金黄）的珍珠。（三杯）美洒敬亲人。雪野中有（血红）的宝珠山茶，（白中隐青）的（单瓣）梅花。（中国）的历史有（自己）的特点。,9,、状语,状语是动语或形容词前面的连带成分，起修饰、限制作用，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。(1)她高兴地笑了。(2)歌声把王老师带入深沉的回忆。(3)科学终于以伟大的不可抑制的力量战胜了神权。副词、形容词经常作状语，一般名词不作状语。介词短语常作状语。一般状语紧连在中心词的前边。,10,、状语状语是动词或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。,例如：他已经走了。咱们北京见。歌声把王老师带入深沉的回忆。科学终于以伟大的不可抑制的力量战胜了神权。,11,副词、形容词经常作状语，表时间、处所的名词经常作状语，一般名词不作状语。动词中除助动词外，一般动词很少作状语，介词短语常作状语。一般状语紧连在谓语中心语的前边，但表时间、处所、目的的名词或介词短语作状语时，可以放在主语的前边，如，在杭州我们游览了西湖胜景。,12,补语,补语是谓语后面的连带成分，一般用来补充说明谓语的结果、程度、趋向、时间、处所、数量等。(1)颜色浓得好象要流下来似的。(2)他写的字比原来好得多。(3)他生于1918年。,13,、补语补语是动词或形容词后面的连带成分，一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。,例如：同学们讨论得热火朝天。他写的字比原来好得多。他生于年。他坐在桌子旁。颜色是那么浓，浓得好象要流下来似的。,14,句子成分符号,主语：=谓语：宾语：,定语：()状语：补语：,15,主语谓语宾语,(定语)状语(定语),句子成分基本结构,（我的）妈妈温柔地拍了（我的）弟弟两下,16,如何划分句子成分？,第一步先分出主语部分与谓语部分；,第三步分析有沒有宾语及定语、状语、补语等各种成分。,第二步再找出主语部分的中心词主语;谓语部分的中心词谓语；,石拱桥在世界桥梁史上出現得比较早,石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。,石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。,6,17,划分下列句子成分,1、沉甸甸的稻谷像一垄金黄的珍珠。2、他写的字比原来好得多。3、科学终于以伟大的不可抑制的力量战胜了神权。,18,1、（沉甸甸的）稻谷像（一垄金黄的）珍珠。2、（他写的）字比原来好。3、科学终于以伟大的不可抑制的力量战胜了神权。,19,独立成分,在句子中不与其他成分（主、谓、宾、定、状、补）产生结构关系，但意义上又是全句所必需的，具有相对独立性的一种成分，用来表示称谓呼叫，对事物原推测、估计、注释、补充、感叹、摹拟语气等。(1)事情明摆着，你看，我们能不管吗？(2)十分明显，不大大提高整个中华民族的科学文化水平，四个现代化就是一句空话。(3)啊，多么使人心醉的绚丽灿烂的秋色！(4)砰，砰，一阵枪声传来充当独立成分的,有的是词,有的是短语,它在句中的位置比较灵活,有的在句首,有的在句中。,20,、复指成