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1,一般现在时Thesimplepresenttense,welcometomyclass,2,Like,like,whatdoyoulike?Running,running,Ilikerunning.Like,like,whatdoeshelike?Swimming,swimming,helikesswimming.Like,like,whatdoesshelike?Fishing,fishing,shelikesfishing.,Letschant,3,二、一般现在时的构成,系动词be的一般现在时实义(行为)动词的一般现在时,4,(一)、系动词be的一般现在时,1、肯定句的构成:,主语+be+其他,2.be动词包括哪些?,amisare,什么时候用is?什么时候用am?什么时候用are?,Thegirlismyfriend.,5,be的用法口诀我用am,你用are,is连着他,她,它;单数名词用is,复数名词全用are。,6,Exercise,1、Kitty()anEnglishgirl.2、We()students.3、I()fromTaizhou.4、She()tall.5、LucyandLily()goodfriends.6、Thosechairs()broken.7、Thebag()mine.,7,Exercise,8.I()aboy.9.You()agirl.10.He()ateacher.,8,(二)、行为动词的一般现在时,1、肯定句的构成,主语+行为动词+其他,Igetupat7:00everyday.,HereadsEnglisheverymorning.,9,1、every系列,every,dayyearmonthweekmorning每天早上afternoon每天下午evening每天晚上Mondays.每周一,每天,每年,每月,每周,10,、频率副词never,:lweiz,ju:uli,fn,smtamz,有时,时而,常常,经常,通常,经常,一直,总是,11,WatchTV,Ioften()TVat8:00.,12,myfatherandIgoswimmingeverysunday,MyfatherandI()swimmingeverySunday,13,weplayfootballeveryWednesday,We()footballeveryWednesday.,14,They()shoppingeverySunday.,theygoshoppingeverySunday,15,JimplaycomputergameseveryMonday,JimplayscomputergameseveryMonday.,16,mymotherreadbookseverymorning,Mymother()bookseverymorning.,17,Marysingsongssing(第三人称单数)singseveryThursday,Mary()songseveryThursday.,18,playfootball,play(第三人称单数)plays,Healways()footballonSaturdays.,19,1、大多数动词在词尾直接加s,如readreadslooklooksplayplays2、以辅音字母加y结尾的动词,要先将y变为i,再加es如:flyfliescarrycarriesstudystudies26个字母中除AEIOU五个元音字母外,其余21个都是辅音字母3、以“s,x,ch,sh”结尾的,在词尾加“es”,发音为iz如:teachteachesiz;watchwatchesizbox-boxes4、以“o”结尾的动词,加“es”,读z如:gogoeszdodoeszhave-has,20,一、写出下列动词的第三人称单数talk_forget_hope_stop_play_say_buy_worry_fly_study_like_make_give_see_swim_wash_finish_teach_go_do_have_,21,Areyouclear?,Letshaveatest!,22,Fillintheblank,Myfather_(listen)totheradioeveryday.Mikeoften_(play)football.I_(take)picturesonMondays.Healways_(wash)clothesat7:00.They_(watch)TVonSundays.MissLi_(teach)Chinese.Lookattheanimal,it_(have)fourlegs.,8,23,Summary(课堂小结),一、一般现在时的用法1、表示经常性或习惯性的动作2、表示目前的状态二、一般现在时的构成(1)be动词【is、am、are】肯定句:主语
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