优选四年级下册数学课件5.1三角形特性人教新课标.ppt

,义务教育课程标准实验教科书小学数学第八册,三角形的特性,数学谜语,一个图形真奇妙，三个顶点三个角。三条线段围一起，不易变形稳定好。打一种图形的名称,（谜底：三角形）,设疑自探,路标,斜拉锁桥,鞋架,三角形的特性,让我们共同努力，捕捉知识的信鸽！,请同学们自学课本80-81页内容，思考探究下列问题1、画一个三角形，观察：它有几条边？几个顶点？几个角？2、说说什么叫三角形？怎么用字母表示？3、说说什么叫三角形的高和底？4、在你画的三角形上，尝试画出它的一条高，并标出对应的底。由此：你发现怎样画三角形的高？5、平行四边形有不稳定性，拉拉你手中的三角形模型，由此你发现三角形有什么特性？,自探提示,解疑合探,三条边三角形的特征三个角三个顶点,用字母表示三角形,三角形ABC,B,E,请同学们自学课本80-81页内容，思考探究下列问题1、画一个三角形，观察：它有几条边？几个顶点？几个角？2、说说什么叫三角形？3、说说什么叫三角形的高和底？4、在你画的三角形上，尝试画出它的一条高，并标出对应的底。由此：你发现怎样画三角形的高？5、平行四边形有不稳定性，拉拉你手中的三角形模型，由此你发现三角形有什么特性？,自探提示,有三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。,（1）,（2）,（4）,（5）,（6）,下列图形是三角形的有（）,(7),解疑合探,(3)(6)(8),（3）,(8),请同学们自学课本80-81页内容，思考探究下列问题1、画一个三角形，观察：它有几条边？几个顶点？几个角？2、说说什么叫三角形？3、说说什么叫三角形的高和底？4、在你画的三角形上，尝试画出它的一条高，并标出对应的底。由此你发现怎样画三角形的高？5、平行四边形有不稳定性，拉拉你手中的三角形模型，由此你发现三角形有什么特性？,自探提示,从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底。,三角形的高和底,三角形的高和底是互相垂直的。,你真棒,请同学们自学课本80-81页内容，思考探究下列问题1、画一个三角形，观察：它有几条边？几个顶点？几个角？2、说说什么叫三角形？3、说说什么叫三角形的高和底？4、在你画的三角形上，尝试画出它的一条高，并标出对应的底。由此：你发现怎样画三角形的高？5、平行四边形有不稳定性，拉拉你手中的三角形模型，由此你发现三角形有什么特性？,自探提示,画三角形的高,底,高,顶点,我发现画三角形的高应该：,从三角形的一个顶点向它的对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段就是所画的高。,解疑合探,三角形的高,顶点,请同学们自学课本80-81页内容，思考探究下列问题1、画一个三角形，观察：它有几条边？几个顶点？几个角？2、说说什么叫三角形？3、说说什么叫三角形的高和底？4、在你画的三角形上，尝试画出它的一条高，并标出对应的底。由此：你发现怎样画三角形的高？5、平行四边形有不稳定性，拉拉你手中的三角形模型，由此你发现三角形有什么特性？,自探提示,质疑再探通过本节课的学习，你还有什么不明白的地方，请提出来大家共同探讨！,请根据本节知识在练习本上编一道习题（题型不限），考考你的同桌。,运用拓展,我当小老师,2、判断（请用手势表示对错）（1）有三条线段组成的图形一定是三角形。（）（2）平行四边形容易变形，三角形不容易变形。（）（3）三角形的高和对应的底互相垂直。（）,运用拓展