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文档简介

第五节串并联电路中电流的规律,第十五章电流和电路,曾都区府河镇中心学校孔令国,教学目标：,1.探究串联电路中电流的规律并提高连接电路和使用电流表的技能；2.经历科学探究全过程，切身体验科学研究的方法；3.尝试用科学的态度与协作精神去进行实验。,除了前面学过的串、并联电路的一些问题外，同学们还想知道关于串、并联电路的哪些新的问题？已学过测量电流的方法，在串、并联电路中各处的电流有什么样的特点呢？,接通串联电路后，请观察比较灯泡的发光情况。,观察与思考,问题：串联电路中各处的电流大小有怎样的关系？,探究点一：串联电路中电流的规律,1、提出问题：,串联电路中各点的电流之间有什么关系？,、猜想或假设：（说说你这样猜想的依据是什么？）,3、设计实验：,4、进行实验,(1)实验器材:(2)实验电路图:(3)实验步骤:,该你露一手了！,接线时要注意开关必须处于断开的状态；不要出现短路现象；电流表要跟被测电路串联；电流表的接线要正确：不得出现反接；电流表的量程要选准；要进行试触；读数时要认清量程和分度值；,注意：,用电流表测电路各点电流:I1、I2、I3,电流表使用,探究串联电路的电流规律,实验结果记录表：,分析和论证,测量结果说明了什么？得出了什么结论？,交流,实验结论：串联电路中，。,电流处处相等,探究点二：并联电路中电流的规律,1、提出问题：,并联电路中各点的电流之间有什么关系？,、猜想或假设：（说说你这样猜想的依据是什么？）,3、设计实验：,4、进行实验,(1)实验器材:(2)实验电路图:(3)实验步骤:,探究并联电路的电流规律,实验结果记录表：,分析和论证,（测量结果说明了什么？得出了什么结论？,交流,实验结论：并联电路中，,干路电流等于各支路电流之和。,你学到了什么？,小结:,你找到了串联和并联电路中电流的规律了吗？你有什么启示或问题?,1如图所示，小阳用电流表探究串联电路中的电流关系，他分别用电流表测电路中A、B、C三处的电流，得知IA0.2A，则IB_，IC_。,0.2A,0.2A,练一练,2如图所示电路图，电流表A1的示数为0.9A，A3的示数为0.4A，则通过L1的电流是_，通过L2的电流是_，通过干路的电流是_。,0.4A,0.9A,0.5A,练一练,3在图所示的电路中，电流表A1的示数为1.2A，电流表A2的示数为0.5A。求：通过灯泡L1的电流I1和通过灯泡L2的电流I2。,练一练,4.有L1和L2两只灯串联在某电路中，闭合开关后发现L1很亮，L2较暗，那么AL1中的电流较大BL2中的电流较大CL1和L2中的电流是相等的D由于灯的亮暗不同，故无法比较电流大小,C,练一练,5、在一个电路中有两个用电器，用电流表测量时，如发现通过每个电器的电流不相同,则这两个用电器的连
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