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文档简介

长方形和正方形面积复习,执教：陆俊,小组讨论、思考下面问题：1、本单元主要学习了什么内容？2、怎样计算长方形和正方形的面积呢？3、表示面积和计算面积时要用什么单位？4、常用的面积单位有哪些？,周长面积概念：,四条边的长度和四条边围成的平面的大小,计算方法：,长方形的周长=（长+宽）2长方形的面积=长宽,计量单位：,厘米、分米、米平方厘米、平方分米、平方米,进率：,10100,正方形的周长=边长4正方形的面积=边长边长,1、在括号里填上适当的单位名称。(1)铅笔长2（）(2)小明身高132（）(3)课桌面的面积是24（）(4)教室地面的面积是50（）(5)方桌边长是12（），面积是144（）,分米,厘米,平方分米,平方米,分米,平方分米,2、在（）里填上合适的数。35平方米=（）平方分米87平方分米=（）平方厘米300平方厘米=（）平方分米1400平方分米=（）平方米,3500,8700,3,14,3、利用所学的数学知识解决身边的问题。（1）计算学校游泳池的周长和面积。（长25米，宽10米）（2）计算花坛的周长和面积。（边长2米）,4、判断下面各题，对的在（）里画，错的画。（1）4个1平方分米的正方形无论拼成什么样的图形，它的面积都是4平方分米。（）（2）一个长方形长4米，宽3米，它的周长是12米。（）（3）边长是4分米的正方形，它的周长和面积相等。（）（4）一个正方形的边长是3分米，所以它的面积是9平方米。（）,5、综合练习（1）学校一楼走廊长36米，宽2米，面积是多少？合多少平方分米？用面积是9平方分米的方砖铺地，需要这样的方砖多少块？,（2）从一个长18厘米，宽15厘米的长方形上剪去一个最大的正方形，剩下图形的面积是多少？,6、拓展练习拿20厘米长的线，围成几种不同的长方形或正方形。并计算它们的面积。,课作：1、填空。（1）100平方厘米（）平方分米（2）1700平方分米（）平方米（3）12平方米（）
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