平面向量单元复习PPT课件

.,1,课题：,平面向量复习课,学习导航:向量是近代数学重要工具,准确掌握向量的运算及其性质是利用向量为工具解决平面几何,三角,空间几何等其它分支学科的基础.故同学们应重视复习和巩固向量的知识,并强化建系处理问题或基底处理向量问题的意识.,.,2,一.基本概念,1.向量及向量的模、向量的表示方法,1)图形表示,2)字母表示,3)坐标表示,A,B,有向线段AB,.,3,一.基本概念,2.零向量及其特殊性,3.单位向量,.,4,一.基本概念,4.平行向量,5.相等向量,6.相反向量,方向相同或相反的非零向量叫做平行向量,长度相等且方向相同的向量叫做相等向量.,在保持长度和方向不变的前提下,向量可以平行移动.平移先后两向量相等任一组平行向量都可平移到同一直线上,(共线向量),区分向量平行、共线与几何平行、共线,长度相等且方向相反的向量叫做相反向量.,.,5,1.向量加法的三角形法则,2.向量加法的平行四边形法则,3.向量减法的三角形法则,首尾相连首尾连,首同尾连向被减,共起点,二.基本运算（向量途径）,.,6,4.实数与向量的积,是一个向量,二.基本运算（向量途径）,.,7,5.两个非零向量的数量积,向量数量积的几何意义,可正可负可为零,二.基本运算（向量途径）,向量夹角：首要的是通过向量平移,使两个向量共起点。,.,8,ea=ae=|a|cosabab=0a，b同向ab=|a|b|反向时ab=-|a|b|a2=aa=|a|2(aa=)cos=|ab|a|b|,平面向量的数量积ab的性质:,.,9,二.基本运算（坐标途径）,.,10,三.两个等价条件,.,11,四.一个基本定理,平面向量基本定理,利用向量分解的“唯一性”来构建实系数方程组,.,12,向量的有关概念,五.应用举例,.,13,例2化简（1）（AB+MB）+BO+OM（2）AB+DA+BDBCCA,利用加法减法运算法则，借助结论,AB=AP+PB；AB=OBOA；AB+BC+CA=0,进行变形.,解：,原式=,AB+（BO+OM+MB）,=AB+0,=AB,（1）,（2）,原式=,AB+BD+DA（BC+CA）,=0BA=AB,五.应用举例,向量加减法则,.,14,五.应用举例,例3.如图平行四边形OADB的对角线OD、AB相交于点C,线段BC上有一点M满足BC=3BM,线段CD上有一点N满足CD=3CN,平面向量基本定理,.,15,例4、如图，在平行四边形ABCD中，已知，求：（1）；（2）；,解：,所以,所以,（1）,（2）,五.应用举例,平面向量的数量积,20,.,16,五.应用举例,向量共线定理,.,17,例7.已知a=(1，-1)，求a共线的单位向量。,例6.已知平行四边形ABCD的三顶点A(1,3)，B(3，1)，C(5，2)，求第四个顶点D和中心M的坐标,D(1，2),例8.已知向量a=(1，5)，b=(3，2)，求a在b方向上的正射影的数量。,.,18,例9已知，且与夹角为120求；与的夹角。,五.应用举例,向量的长度与夹角问题,.,19,（1）k=19,（2）,反向,五.应用举例,平行与垂直问题,例10,.,20,练习:1、若a=(1,2)，b=(-2,),且a与b的夹角为钝角，则的取值范围是,.,21,特别注意：,由此，当需要判断或证明两向量夹角为锐角或钝角时，应排除夹角为0或的情况，也就是要进一步说明两向量不共线。,.,22,（A）重心外心垂心（B）重