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,课题2金属的化学性质,九年级化学第八单元金属的化学性质第1课时,忆一忆,镁带燃烧,铁丝燃烧,铜在空气中受热,新生产的铝锅,久置的铝锅,金属与氧气的反应,金属与氧气的反应,镁、铝,铁、铜,金,常温下可反应,较高温度才反应,高温条件也不反应,金属的化学性质活泼的程度即金属活动性，金属化学性质越活泼，金属活动性越强,将号铝丝的一端用砂纸打磨，与号对比；然后将号打磨后的部位与没有打磨的号同时放入相同浓度的稀盐酸中，观察现象,做一做,金属与盐酸、稀硫酸的反应,1、先用镊子向4支试管中分别放入表面积相同的镁、锌、铁、铜。2、向试管中倒入相同体积和浓度的稀盐酸或稀硫酸。3、观察反应有无气泡产生，对比反应的剧烈程度，完成教材P10表格。,金属与盐酸、稀硫酸的反应,反应剧烈，有大量气泡产生,反应缓慢，有少量气泡产生溶液由无色变为浅绿色,无变化,反应较剧烈，有较多气泡产生,同稀盐酸,金属与盐酸、稀硫酸的反应,镁锌铁铜,含Fe2+的溶液,猜一猜,金属和稀盐酸或稀硫酸反应，产生的气体是什么？,真假黄金？傻傻分不清！,查阅资料黄金：纯度高的黄金可认为是金单质,假黄金：多为黄铜，铜、锌两种金属组成的混合物,初露锋芒,课堂小结,1、常见金属中，_可以与氧气在常温下反应，较高温度下，_可以与氧气反应，_不与氧气反应；2、常见金属中，_可以与盐酸、稀硫酸反应，现象均有_产生，_的反应现象特别，溶液会变成浅绿色；3、判断金属的活动性，可以根据_。,镁、铝,铁、铜,金,铁,镁、铝、锌、铁,气泡,课堂练习,导学案P31、4,谢谢！,2.波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂，它由硫酸铜、生石灰加水配制而成。为什么不能用铁制容器来配制波尔多液？,课堂练习,1.铝的化学性质很活泼，为什么通常铝制品很耐腐蚀？为什么不宜用钢刷、沙等来擦洗铝制品？,课堂练习,小试身手,现有镁条和铜片，请你设计实验验证两种金属的活动性强弱,猜灯谜,两口吃了十根针,铝,打一字,打一金属,金属与金属化合物溶液的反应,铝丝表面生成红色固体，溶液由蓝色变为无色,铜丝表面生成黑色固体，溶液由无色变为蓝色,无变化,5.下列物质能否发生反应？写出能发生反应的化学方程式。（1）银与稀盐酸（2）锌与硫酸铜溶液（3）铜与硫酸锌溶液（4）铝与硝酸银溶液,课堂练习,7.现有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出而Z没有变化。根据以上实验事实，判断X、Y和Z的金属活动性顺序。,课堂练习,辨别真假皇冠的方法？,取样品_，若_，则为真皇冠，若_，则为铜锌合金的假皇冠,在空气中高温灼烧,表面生成黑色固体,无明显变化,火眼金睛,金属与氧气的反应,观察桌面上铜丝、铁丝、铝丝、镁带，有何
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