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文档简介
下列等式应用了什么定律?,加法交换律,80+a=a+80,(),下列等式应用了什么定律?,(20+30)+40=20+(30+40),(),加法结合律,冀教版四年级数学下册,执教人:张华,学习目标,1、能理解和掌握乘法交换律和结合律,并会用字母表示。2、能运用乘法交换律和结合律进行简便运算。,学习指导:认真看课本第22页的内容,思考下面问题:1、完成例1后仔细观察:每组中左右两个算式有什么相同的地方和不同的地方?2、照例题中的样子,说出几个这样的算式。3、什么是乘法交换律?用字母怎样表示?4、说说例2中两个算式的每一步各求的是什么并计算两个算式的结果。5、两个算式可以用什么符号连接起来?仔细观察:你发现了什么?6、计算试一试的两组算式,说一说你发现了什么?7、试着总结什么是乘法结合律?用字母怎样表示?(独学-交流-讨论-汇报)(预设时间:10分钟),知识小结,交换两个因数的位置,积不变。,这叫做乘法交换律。,ab=ba,用字母表示是:,(ab)ca(bc),先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积不变。这叫做乘法结合律。,知识巧记,乘法运算定律多,因数交换与结合。连乘算式才适用,牢记定律别记错。,学情展示,第一关,下面各题运用了什么运算定律?(1)125251=251125(2)(65123)77=65(12377)(3)12578=7(1258),第二关,1.根据乘法运算定律,在里填上适当的数。1516163552=35()2574()7125(8)(125)14,第三关,简便计算。1625420315,归纳总结,通过本节课的学习,你学会了什么?,巩固提升,1.根据运算定律填空。(1)165126126(2)(31673)127316()(3)2254225(4)(635)4(),613513(),5(149)(5),先填空,再想想运用了什么运算律。,451616,巩固提升,将左右两边相等的式子连接起来。,3254,abc,85125
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