生物人教版七年级下册第一、二章复习课件.pptx

人的由来,第10讲,一、人类的起源和发展1起源：19世纪著名的进化论的建立者是_，他提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿。现代类人猿和人类的共同祖先是_。2发展(1)由于森林大量消失，一部分森林古猿下到地面。下到地面上生活的森林古猿，由于环境的改变和自身_的变化，向着_的方向发展，前肢则解放出来，能够使用树枝、石块等来获取食物、_，臂和手逐渐变得灵巧。人猿分界的重要标志是直立行走。(2)古人类制造的工具越来越复杂，并且能够用火，大脑也越来越发达，在群体生活中产生了_。,达尔文,森林古猿,形态结构,直立行走,防御敌害,语言,二、人的生殖3生殖系统的组成(1)男性生殖系统：由_、附睾、输精管、精囊腺、前列腺、阴茎和阴囊组成，其中，_是男性的主要生殖器官，具有产生_并分泌_的作用。(2)女性生殖系统：主要由_、_、_和阴道组成。_是女性的主要生殖器官，具有产生_和分泌_的作用。,睾丸,睾丸,精子,雄性激素,卵巢,输卵管,子宫,卵巢,卵细胞,雌性激素,4生殖过程(1)受精：_与_在输卵管结合，形成受精卵的过程(2)怀孕：_不断进行细胞分裂，逐渐发育成_，并附着在_的过程。(3)胎儿发育：胚泡中的细胞不断分裂和分化，逐渐发育成_，并进一步发育成胎儿，胎儿生活在子宫内半透明的液体_中，通过_和_从母体获取_和_，同时排出_等废物。胎儿和母体物质交换的场所是_。(4)分娩：怀孕到第38周，胎儿就发育成熟了。成熟的_和_从母体的阴道产出，这个过程叫做分娩。分娩意味着新生儿的诞生。,精子,卵细胞,受精卵,胚泡,子宫内膜,胚胎,羊水,胎盘,脐带,营养物质,氧,二氧化碳,胎盘,胎儿,胎盘,三、青春期5青春期显著特点：_突增。青春期是一生中_发育和_发展的黄金时期。6在青春期，人的_及_等器官的功能明显增强。7男孩和女孩在青春期会出现的正常生理现象分别是_和_。,身高,身体,智力,神经系统,心脏和肺,遗精,月经,试管婴儿的形成过程：试管婴儿是采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。,1(2015成都)人类祖先与猿分界的重要标志是()A脑容量增加B会使用工具C产生了语言D能直立行走2(2015垫江)母亲在怀孕期间，要为胎儿提供营养物质和氧，排出胎儿产生的二氧化碳等废物，母亲和胎儿之间进行物质交换的场所是()A子宫B卵巢C胎盘D输卵管,D,C,3(2015株洲)人类生殖过程大致为：精子进入体内，与卵细胞结合成受精卵，再发育成胚胎，直至分娩。此过程依次经过图中的结构是(),B,ABCD,4(2015宿州)下列各项中，不属于青春期可能出现的正常生理现象的是()A神经系统功能进一步发育、完善B学习期间常出现近视C性器官发育、成熟D心脏功能进一步发育、完善,B,人类的起源和发展,【例1】在人类起源和发展的漫长历程中，森林古猿下地生活的原因是()A其他动物的入侵B生活环境发生变化C为了扩大领地D为了躲避敌害,B,2015莱芜)人类的起源至今仍然是未解之谜，科学家根据各种证据推测，人类起源于森林古猿。下列不能为此观点提供证据的是()A最早发现的森林古猿的一块右上颌碎片化石具有若干人类的特征B森林古猿演化来的南方古猿能直立行走并能使用天然工具C“露西”骨骼化石既有南方古猿特征又是一具人科动物化石D迄今为止发现的化石表明森林古猿有巨猿、西瓦古猿等几个分支,D,人的生殖与发育,【例2】胚胎发育的正确顺序是()组织分化受精卵分裂形成胎儿器官形成分娩ABCD,D,对应练习2(2015成都)“十月怀胎，一朝分娩”，母爱是伟大的，胚胎在母体发育的主要场所是()A子宫B卵巢C输精管D输卵管,A,1人类的起源和进化(1)过程：,(2)现代类人猿与人类的根本区别：,【例1】下列关于森林古猿、类人猿和北京猿人的叙述，不正确的是()人类起源于类人猿森林古猿是指种类庞杂的化石猿类森林古猿最早发现于亚、欧、非的广大地区人类起源于与人类相似的大猩猩北京猿人学会了用火森林古猿、类人猿和北京猿人都是人类的祖先人类和类人猿共同起源于森林古猿ABCD,A,2人的生殖和青春期,(1)人的生殖过程,(2)青春期发育人进入青春期，在神经系统和激素的调节下，人的身体形态、器官的生理功能都会发生显著变化，同时还伴有心理上的变化发育。,【例2】进入青春期后，男孩和女孩在心理上发生了明显的变化，下列属于青春期心理变化的是()有了强烈的独立意识，但是在遇到挫折的时候又具有依赖性内心世界逐渐复杂，有些事情不愿意与家长交流对异性产生朦胧的依恋男孩出现遗精现象，女孩出现月经现象ABCD,D,人体的营养,第11讲,一、食物中的营养物质1三大能量物质,供能,备用,基本,细胞,能量,2.非能源物质水：人体_的主要成分之一，占体重的_。人体内的营养物质及尿素等废物，只有溶解在_中才能运输。无机盐：在人体内含量不多，作用很大。如：儿童缺钙易患_，中老年人缺钙易患_；人缺碘易患_；缺铁易患_。维生素：既不是构成细胞的成分，也不为人体提供_。人体对它的需求量_，但很重要。如：缺乏维生素A会患皮肤干燥、_等；缺乏维生素B1会患神经炎、_等；缺乏维生素C会患_、抵抗力下降等；缺乏维生素D，老年人易患_，儿童易患_。,细胞,60%70%,水,佝偻病,骨质疏松症,地方性甲状腺肿,贫血,能量,很小,夜盲症,脚气病,坏血病,骨质疏松症,佝偻病,二、消化和吸收3消化系统的组成：由消化道和_组成。(1)消化道：由_、咽、_、胃、_、大肠、肛门等组成。(2)消化腺(如图),消化腺,口腔,食道,小肠,消化道,麦芽糖,葡萄糖,甘油,脂肪酸,氨基酸,6营养物质的吸收,7小肠与吸收相适应的特点(1)小肠非常长，内壁有许多_和大量的_，增加了_的面积。(2)小肠绒毛中有_和毛细淋巴管。绒毛壁和毛细血管壁都很薄，都只由一层_构成，营养物质容易吸收。三、合理营养与食品安全8按_均衡进食_食物。9每日三餐，_。10早、中、晚餐的能量应当分别占_、_、_左右。,皱襞,小肠绒毛,吸收营养物质,毛细血管,上皮细胞,平衡膳食宝塔,五类,按时进餐,30%,40%,30%,2营养物质的吸收：(1)淀粉、脂肪、蛋白质必须经过消化后，才能被吸收。水、无机盐、维生素可以不经消化直接被吸收。(2)小肠吸收的营养物质大多会经血液汇集到肝脏。肝脏可以将暂时不用的葡萄糖合成为糖原贮存起来，以备需要时利用。(3)肝脏可将一些有毒物质转化为无毒物质。,1(2015东营)维生素和无机盐在人体中需要量虽然很少，却起着“人体运作的润滑剂”和“健康的基石”的作用。下面所列物质与缺乏症，不相符的是(),B,2.(2014黄石)下列与“食物的消化和吸收”有关的内容，正确的是()A胆汁是由胆囊分泌的B唾液中含有消化蛋白质的酶C水、无机盐和维生素可以直接被人体吸收D细嚼馒头有甜味，有甜味的物质是淀粉,C,3(2015连云港)小肠是人体消化系统的重要器官。下列叙述错误的是()A食物中的营养物质都是由小肠吸收的B消化系统由消化道和消化腺两部分组成C消化腺分泌的消化液中，除胆汁外，都含有消化酶D小肠绒毛壁和其内的毛细血管很薄，由一层细胞构成,A,4(2014东营)“舌尖上的安全，味蕾上的健康”，越来越被人们关注。以下生活中常见的做法，合理的是()A土豆发芽后，掰掉芽就可放心食用B吃剩后异味不大的饭菜下顿直接食用C腌黄瓜容易腐烂，可以多加些防腐剂D购买包装食品时注意识别生产日期和保质期,D,食物中的营养物质,【例1】某4个月的男婴，由于出生后一直服用一种几乎不含蛋白质的劣质奶粉，现已出现了头大、嘴小、脸肿的症状。就此因果关系，利用所学的生物学知识，找出错误的选项()A蛋白质是构成人体的基本物质B人体的生长发育离不开蛋白质C组织细胞的更新离不开蛋白质D蛋白质能被分解，为人体的生理活动提供能量，是最重要的供能物质,D,对应练习1(2015衡阳)多吃新鲜蔬菜和水果能有效预防坏血病。因为新鲜蔬菜和水果中含有丰富的()A维生素DB维生素CC维生素BD维生素A,B,消化和吸收,【例2】下图表示食物中某种有机物在消化道内的消化情况。据此推断该有机物是(),A淀粉B蛋白质C脂肪D维生素,A,对应练习2(2015德阳)下列有关消化道各段结构和功能的叙述，正确的是()A口腔是消化道的起端，没有消化和吸收功能B胃液中的蛋白酶对蛋白质能进行完全分解C小肠的结构特点使它有巨大的表面积，所以是人体吸收营养物质的主要器官D大肠的功能是将食物残渣形成粪便,C,合理营养与食品安全,【例3】“吃出健康”正在成为人们饮食方面的追求。下列关于青少年饮食的说法正确的是()粗细粮合理搭配主副食合理搭配不吃不喜欢的食物饮食要定量晚餐多吃含蛋白质和脂肪丰富的食物ABCD,A,对应练习3下列关于选购蔬菜等非包装食品时应注意的问题中，不正确的是()A购买蔬菜时看颜色，摸摸是否硬挺，以判断是否新鲜B购买蔬菜时看菜叶上是否有虫眼，以判断有无农药残留C购买鱼时看是否有光泽，闻闻气味是否新鲜D购买猪肉、牛肉等肉类时，看看是否盖有检疫部门的印章,B,正确理解消化和吸收的过程：A、B、C、D分别表示消化、吸收、利用、排遗的过程。,从图中可以看出，消化是在消化道中进行的，吸收是指消化后的营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程，营养物质被细胞利用才是吸收的最终目的。参与A过程的部位有口腔、胃和小肠，参与B过程的部位有胃、小肠和大肠。