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斑羚飞渡,教材版本：人教版学科：初中语文年级：七年级下册单位名称：四合城九年制学校主讲教师：曹丽娜,斑羚飞渡,作者：沈石溪,认识斑羚,斑羚，亦称“青羊”“山羊”。哺乳纲，偶蹄目，牛科。体长112米。形似家养山羊，但颌下无须，雌雄均有角，角小，黑色，角基有轮纹。毛松软而厚，冬毛灰黑色或深棕色，夏毛色较暗。常栖于山顶岩石间，善跳跃。冬季一般以灌木幼枝和苔藓、地衣为食。为国家二级保护动物。,斑羚简介,沈石溪，原名沈一鸣，中国作家协会会员，云南作协理事。1979年开始儿童文学创作，其动物小说别具一格，他本人也被誉为“中国动物小说大王”。小说圣火获1990年世界儿童文学和平奖。第七条猎狗获中国作协首届儿童文学作品奖。一只猎雕的遭遇获中国作协第二届全国儿童文学优秀作品奖。,作者简介,利用工具书，给下列加线的字注音。对峙湛蓝缥渺斑斓甜腻参差不齐略胜一筹眼花缭乱解释下列词语。对峙缥渺斑斓娴熟一尘不染迥然不同略胜一筹眼花缭乱秩序井然,预习生字词,思考题一：课文的主要内容是什么？请用一句话概括。思考题二：文章从哪些地方可以看出斑羚已陷入绝境？陷入绝境的斑羚如何表现？思考题三：从课文中画出镰刀头羊的表现，并分析镰刀头羊的形象。,斑羚飞渡,斑羚飞渡,身陷绝境,准备飞渡,试跳成功,成功飞渡,走向彩虹,课文故事提纲,斑羚飞渡,半大斑羚,老斑羚,跃,跳,(前,高),猛蹬,(再次)起跳,钩,蹿跃,(后,低),坠落,落,位置,(获得)新生,(走向)死亡,飞奔,起跑,飞渡简图,伤心崖,老年斑羚,年轻斑羚,6米,思考题四：文章描写“斑羚飞渡”的场景，表达了怎样的感情？,斑羚飞渡,思考题五：故事以“我”的见闻和感受为线索，以斑羚飞渡的惊人之举为基本内容，组织材料，展开情节，本文表现了怎样的主题？思考题六：文中多次出现对彩虹的描写，有什么作用?,斑羚飞渡,你认为人在这个故事中充当了一个什么样的角
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