2014年河南省中学数学优质课评选打折销售讲课课件.ppt

5.4应用一元一次方程打折销售,北师大版七年级数学上册,余爱清汝州市四中,打折销售现场,（1）一种计算器进价10元，提高50%标价，标价为元，每个可赚元.(2）为了减少库存，这种计算器按原标价8折销售，售价是元，每个的利润为元，利润率为。,阳光文具店,经商体验,15,5,12,20,2,成本价、标价、售价、利润、利润率,成本价（进价）,标价,售价,利润,售价成本价=利润,100=利润率,运用新知，解决问题。,我是按成本价提高40%后标的价，你按8折销售，我已算过了，每件获利15元。,这种服装每件的成本价是多少呢？,？,运用新知，解决问题。,问题再现：商店老板将某种服装按成本价提高40%后标价，又以8折优惠售出，结果每件仍获利15元，这种服装每件的成本价为多少？,想一想：设每件服装的成本价为x元你能用含x的代数式表示其体量吗？问题中有怎样的等量关系？每件服装的标价为；每件服装的实际售价为_；每件服装的利润为_；本题相等关系是_；由此列出方程_；解方程，得x_。因此，每件服装的成本价是_元。,(1+40%)x,(1+40%)x80%,(1+40%)x80%x,(1+40%)x80%x=15,125,125,售价-成本=利润,例丹尼斯商场将某种商品按原价的8折出售，此时商品的利润率是10%，此商品的进价为1800元，那么商品的原价是多少？,运用新知，解决问题。,小游戏,请各小组抽一个角色，快速做出决策，看哪个小组进行的快又好。,（1）角色选择,作出决策。,回归生活，演练拓展。,80元,甲商场,乙商场,7折酬宾,到哪个商场购买？,选哪种销售方式？,顾客,经理,文具店同时卖出两个书包，每个都以60元售出，若按成本计算，其中一件盈利25%，另一件亏损25%，问这次销售是赔了还是赚了？,（2）精打细算,算准盈亏,回归生活，演练拓展。,（3）漫画欣赏,明辨是非,回归生活，演练拓展。,新闻：2014年3月15日实施“新消法”，主题是：新消法、新权益、新责任。,同学们，本节课你有哪些收获？能和别人分享吗？,谈,收,获,用一元一次方程解决实际问题的一般步骤是什么?,审题,找等量关系,设未知数,列方程,解方程,检验,做答,我的收获,教师寄语,当我们消费时，带着智慧的眼睛，三思而后行，理智消费。有的同学可能以后会步入商界，商品可以打折，人品不能打折，一定要诚信为本，巧妙促销，才能利国利民，获得真正的成功.,课堂作业：习题5.4：2、3题课外作业：市场调查有哪些打折方式？学会自己买东西。,谢谢指导，再见,一家商店将某种服装按成本价提高40%后标价，又以8折优惠卖出，结果每件仍获利15元，这种服装每件的成本是多少元？,解：设这种服装每件的成本价为x元，根据题意得：(1+40%)80%xx=15解得：x=125答：每件服装的成本价为125元.,商业用语：进价、标价、实际售价、利润、利润率。,进价：购进商品时的价格（有时也叫成本价）.标价：在销售时标出的价（有时称原价，定价）.售价：在销售商品时的售出价