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文档简介
学校团委书记个人年度述职报告共青团学校书记年度个人述职报告领导和同事:节日快乐!三年前我站在这里,有点紧张,但充满热情。由于大家对我的信任,我担任了共青团书记。今天,我站在这里更加坚定、冷静和自信:因为我工作坚定,生活诚实;因为在努力学习的过程中,我锻炼了自己,成为了一名学生。因为在工作中,我得到了同事们的支持和配合,感受到了集体的温暖。以下是这学期一些主要工作的报告:1、文艺活动策划、节目辅导、舞台艺术。这学期的文艺活动主要包括:三八妇女节庆祝会、第三届校园文化艺术节、聊城艺术学校接受学生才艺展示。我还要感谢声音、运动和美容小组的所有老师,他们的积极合作和努力使这些活动得以成功开展。在活动中,我也尽力做到尽善尽美:为了提高每个人的参与度,促进校园的和谐,积极动员我们的教师参与并为他们的项目提供建议;在查阅了大量资料后,对表演背景中的每一个艺术人物和每一幅画的选择进行了比较。2.公益活动(尽力帮助中国西南干旱地区)。今年春天,我国美丽的西南地区发生了百年不遇的干旱。团委对此反应积极:它敦促所有学生为灾区捐款,在大楼前窗拍摄中国西南地区干旱的照片,并在校园广播中广播几个向中国西南地区捐款的建议。所有学生捐赠2843.2元,全部上交上级团委,并及时在走廊黑板和校园博客上公布,供大家监督和审核。3.指导学生参加各种比赛。辅导王思琪、张运启参加3月22日县委宣传部组织的世界水日演讲比赛。为了在每一个环节做到最好,我检查了几次数据,征求意见并修改到半夜。决赛当天,两个小女孩在普通话、语言表达、稿件内容、情感表达、与观众的交流、内在气质和外表等方面都达到了最高水平,征服了所有评委和现场观众。他们在全县50人中脱颖而出,分别获得一等奖和二等奖。辅导于俊达的同学参加聊城分部的电视歌曲比赛,获得一等奖,并入选济南分部比赛,获得二等奖。当我看到学生们在我的指导下成功地站在讲台上时,我心里感到一种温暖的幸福。4.聊城市首届校歌合唱大赛。当我们的三位音乐老师在为音乐节排练时,我们仍然肩负重任,接管了实验中学,在聊城市合唱比赛中代表冠县教育。我们三个白天忙于艺术节,晚上在圆形剧场排练120名学生的合唱。不管我们有多忙或多累,我们都没有放弃工作。不管我们有多忙或多累,我们仍然坚持注册并且没有特别的计划。5.聊城日报小记者站成立。近年来,在校园广播等各种媒体的推动下,我校的校园记者已初具规模。在老师的指导下,他们发表了一篇又一篇优秀的文章,为全县中学生树立了榜样。在学生自愿报名和各班团委择优录取的情况下,近百名学生成为聊城日报和教育周刊的特约小记者。4月7日上午,共青团委员会举行了向青年记者颁发证书的庄严仪式。目前,真正的中小记者已经在聊城日报上发表了5篇文章,其中一期校报是小记者专刊,我收录了几十篇小记者的文章。6.聊城艺术学校成立。从上学期开始,音响美容组的所有老师都为聊城艺术学校的成立加班加点,因为我们要准备五年的资料,也许我们学校的艺术工作还没有到位,与上级的要求还有一段距离。既然我们已经接管了这项任务,我们将尽力完成它。我们也将尽最大努力创造什么是应该的,什么不是。老师们绞尽脑汁寻找补充材料和辅导学生。正是这种团结、踏实、努力的工作作风,使市艺术学校的验收顺利通过,并对我们的努力给予了肯定。7、团员信息收集和团员招募为了配合上级团委做好团内基本信息统计工作,根据团县的要求,学校团委对学校623名团员的信息进行了统计、录入和上报。这学期有240名成员。为了严格工作(如果输入错误,将会很麻烦的转移大学生和团队的关系)和不占用团队干部的时间,我将自己完成这些数据的输入。主要成绩:回顾自己这学期的成绩,有闪光点也有不足之处:在今年的“五四”青年节上,我校学生被评为聊城市优秀团员,陈、李等六名学生被评为冠县优秀团员。学校团委被命名为“冠县五四红旗团委”;我获得了县级教学专家、全国少儿歌曲电视大赛聊城赛区优秀教师,我和女儿代表冠县妇联参加了聊城市“我与孩子一起成长”的亲子演讲,获得了金奖,录像参加了省级比赛。教学论文优化教学设计力求音乐课堂实在高效获县级一等奖,并参加省级竞赛。我也反思了自己的不足之处:虽然我对联赛的工作充满热情,但在遇到某些事情时,我往往不注意工作方法和方法,这往往违背了我的意愿。一个人也有自己的个性特征:一个人的个性太强,一个人太坚持自己的个性,一个人经常不讨好自己的努力。宽容是一件大事,没有欲望才是正义。我不可能是一棵参天大树。我愿意做一棵小草,给地球一片新的绿色。在追求理想、实现理想的旅途中,我度过了无悔的一生!最后,我想再一次对过去三年来给予我关心和支持的所有人说:谢谢你们!学校共青团委员会秘书第xxxx年度个人述职报告已经通过。回顾过去一年工作的成就和缺点,但收获更多。今年,在上级团委和学校党政领导的支持和关心下,团的一些基础工作已经开展,团的全体团员和青年都被引导开展了各种娱乐教育和思想政治教育活动,引导广大青年学生立志成为
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