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第三个单位分数除以课题8比的基本性质(案例b)，教练：天津滨海新区水特学校唐林，印版数学6年级第一卷，分数的基本性质，被除数和除数同时乘以(或除以)的数字(0除外)。分数的分子和分母同时乘以或除以相同的数字(0除外)，分数的大小不变。指南审核，业务不变性，68=(62) (82)=1216，68=(62) (82)=34，=ab=a: b，(B0)，68=(62) (82)=1216，6: 8=(62)=12: 16，68=(62) (82)=34，根据分数的基本特性，我们可以使分数成为最简单的分数。我们可以把比率比作最简单的整数比率。2，3，协作研究：判断下一个比率是否是最简单的整数比率，(1) 5: 6 (2) 15: 10 (3) (4) 0.75: 2，()两个国旗和宽度最简单的整数比例是什么？例如，15: 10=，同时除以15和10的最大公约数，(1)“神舟”5挂了两面联合国旗，一面长15厘米，宽10厘米，另一面长180厘米，宽120厘米。180: 120=，(155)=，3: 2，(18060): (12060)=，3: 2，整数比例前面和后面的所有项目都是最大公约数最简单的比例。=，6与9的最小公共倍数相乘，(2)将下面的每个比率与最简单的整数比率进行比较。0.75: 2，分数比率比率的前后项中分母的最小公共倍数整数比率最简单的比率。=，=10: 12，=5: 6，0.75: 2，=(0.75100): (2100)，=75: 200，=3: 8，无论是哪一种，最终结果都必须是最简单的整数比率之一，而不是一个数字。简化以下比例：48: 40，0.15: 0.3，8，5，0.125，2小时：45分钟，(2)扩充，(2)甲：乙=4:
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