安徽2018年中考物理一轮复习模块五力学专题一物质的结构及属性课件.pptx

模块五力学,专题一物质的结构及属性,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,考点一小粒子与大宇宙,分析近8年我省中考试题,单纯考查本知识点的题很少,多将分子、原子结构等内容与电学、热学知识综合起来进行考查。1.小粒子(1)分子:分子直径的数量级是10-10m,是保持物质化学性质的最小微粒。(2)原子:核式结构模型认为原子由原子核和绕核运动的核外电子组成。(3)原子核:由带正电的质子和不带电的中子组成,所以原子核带正电。(4)电子:带负电。(5)物质组成:物质是由分子、原子构成的。,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,2.大宇宙(1)宏观世界的尺度从大到小:总星系银河系太阳系地月系地球。(2)太阳系有八大行星,它们几乎在同一平面且接近于圆形的轨道上,朝同一方向绕太阳公转。典例1(2017陕西)关于粒子和宇宙的相关知识,下列说法正确的是()A.电子的发现证明原子可以再分B.气体中的分子是运动的,固体中的分子是不运动的C.分子间只存在引力不存在斥力D.银河系、地球、质子、原子核、分子是按照尺度由大到小的顺序排列的【解析】原子是由原子核与核外电子组成的,电子的发现揭示了原子是有结构的,A项正确;不论固体、液体还是气体,分子均在永不停息地做无规则运动,B项错误;分子间同时存在相互作用的引力和斥力,C项错误;质子和中子构成原子核,电子和原子核构成原子,原子构成分子,D项错误。【答案】A,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,1.1897年,英国科学家汤姆生发现了原子内有带负电的电子,而原子是电中性的,由此推测,原子内还有带正电的物质。在此基础上,经过卢瑟福、玻尔等科学家的不断完善和修正,建立了现代原子结构模型。如图是小柯整理的物质微观构成网络图,则汤姆生当年推测的“带正电的物质”相当于图中的(B),A.甲B.乙C.丙D.丁【解析】由图可知,丙为分子,分子是由原子构成的,原子得失电子形成离子,所以丁为离子;原子是由带正电的原子核和核外带负电的电子组成的,乙为带正电的原子核。原子核是由质子和中子构成的,所以甲为中子。“带正电的物质”相当于图中的乙,B项正确。,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,考点二物质的属性,近8年我省中考在2010年第12题考查了导体与绝缘体的辨别。考试说明要求知道导体、绝缘体的规定等。1.物质的属性(1)物质的属性有磁性、导电性、导热性、绝缘性、硬度、延展性等。(2)导热性:物理学中把容易导热的物体叫热的良导体,不容易导热的物体叫热的不良导体。2.导体和绝缘体(1)导体:容易导电的物体称为导体,如金属和各种酸、碱、盐溶液等。(2)绝缘体:不容易导电的物体称为绝缘体,如橡胶、玻璃、塑料等。,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,典例2石墨烯企业生产过程中产生的石墨烯碎片,需要全部回收,否则飘散的石墨烯碎片进入电器,会导致短路,被吸入人体呼吸道,会切开细胞,可见石墨烯的物理属性是:、。【解析】由“飘散的石墨烯碎片进入电器,会导致短路”可知,石墨烯具有优良的导电性;由“被吸入人体呼吸道,会切开细胞”可知,石墨烯硬度大。【答案】导电性好硬度大,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,2.(2017湖南郴州)随着技术的进步,LED常被用作光源或信号显示器,制作LED的关键材料是(D)A.绝缘体B.普通导体C.超导体D.半导体【解析】LED灯中的发光二极管由半导体材料制成,其导电能力介于导体和绝缘体之间,常用的半导体材料有硅、锗等,D项正确。,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,考点三质量,高频考点,我省中考常考查天平的使用和读数。考试说明要求知道质量是物体的基本属性,会使用天平测物体的质量(包括测量结果的读取和记录),预测2018年中考会结合实例考查质量的概念,天平的使用仍是考查的重点。,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,4.性质:质量是物体的一个基本属性,它不随物体的形状、物态、位置的变化而变化。5.质量的测量(1)测量工具:日常生活中测量质量的工具有台秤、杆秤等;实验室常用托盘天平测物体的质量。,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,天平的使用规则1.游码归零后若指针往左偏,平衡螺母往右调,反之往左调。2.添加砝码应按先大后小的顺序,可使添加砝码的次数最少。3.读游码指示值以游码左侧所对刻度线为准。,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,典例3下列事例中,物体的质量发生变化的是()A.由热变冷的铝锅B.烧杯中正在沸腾的水C.铁球被压成铁饼D.从地球带到太空的食品【解析】物体的质量与温度、形状、地理位置均无关,所以A、C、D项中的物体质量均未发生改变;正在沸腾的水,部分水汽化成为水蒸气进入空气中,水的质量减少,B项符合题意。【答案】B,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,典例4(2017山东泰州)小明用天平测量矿石的质量,他先把天平放在台面上,再将游码调到“0”刻度线处,发现指针停在如图甲所示的位置,要使天平平衡,应将平衡螺母向调,调好天平后,他进行了正确的操作,砝码和游码的位置如图乙所示,矿石的质量为g。,【解析】使用天平时首先要将天平放在水平台面上;天平使用前,指针右偏,平衡螺母向左调(右偏左调、左偏右调);矿石的质量等于右盘砝码的质量加游码指示值,即52.4g。【答案】水平左52.4,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,【变式拓展】典例4中,若小明调好天平后,测量矿石的质量时,将矿石和砝码的位置放反了,砝码和游码的位置仍如图乙所示,则矿石的质量为多少?【答案】47.6g,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,3.小明在用托盘天平测液体质量时,先把天平放在水平台上,将游码拨到零刻度处后,指针静止时出现如图甲所示的情形,此时应向右调平衡螺母,使天平横梁平衡。由图乙、丙可知烧杯的质量为33.2g,烧杯中液体的质量是50g。,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,考点四密度,高频考点,考试说明要求能正确理解密度的概念,能用密度定义式进行简单的计算等。,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,典例5(2017哈尔滨)一个杯里装有200mL牛奶,其中牛奶的质量是210g,那么牛奶的密度是g/cm3;小聪喝了半杯,剩余半杯牛奶的密度(选填“变大”“不变”或“变小”)。,【答案】1.05不变,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,典例6如图所示,一个容积V0=500cm3、质量m=0.5kg的瓶子里装有水,乌鸦为了喝到瓶子里的水,就衔了很多的小石块填到瓶子里,让水面上升到瓶口。若瓶内有质量m=0.4kg的水(水的密度水=1.0103kg/m3,石块密度石块=2.6103kg/m3),求:,(1)瓶中水的体积V1;(2)乌鸦投入瓶子中的石块的体积V2;(3)乌鸦投入石块后,瓶子、石块和水的总质量m。,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,【解析】由密度公式可得瓶中水的体积;石块的体积等于瓶的容积减去水的体积。,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,4.(2017江苏常州)泡沫钢是含有丰富气孔的钢材料,可作为防弹服的内芯,孔隙度是指泡沫钢中所有气孔的体积与泡沫钢总体积之比。已知钢的密度为7.9103kg/m3,一块质量为0.79kg,边长为1dm的正方体泡沫钢,孔隙度是(C)A.1%B.10%C.90%D.99%,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,5.阅读图表信息判断下面的说法,其中正确的是(C),A.固体的密度一定比液体的密度大B.体积相同的植物油和酒精,酒精的质量大C.同种物质在不同状态下,其密度一般不同D.不同物质的密度一定不同【解析】水银是液体,但它的密度比钢的密度大,A项错误;体积相同的植物油和酒精,植物油的密度大于酒精的密度,根据公式m=V可知植物油的质量大,B项错误;水和冰属于同一种物质,但密度不同,C项正确;冰和植物油不是同一种物质,但密度相等,D项错误。,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,考点五密度知识的应用,近8年我省中考均未考查过此部分内容,但考试说明要求能用密度知识解释生活中的一些相关现象。,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,典例7(2017武汉)空气的成分按体积计算,氮气约占78%,氧气约占21%,根据下表中一些气体密度估算你所在教室里空气的质量,合理的是()一些气体的密度(0,标准大气压),A.20kgB.200kgC.1000kgD.2.0105kg,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,【答案】B,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,实验一:用托盘天平测量固体和液体的质量高频考点,一般测量密度的实验都会考查用托盘天平测量物体的质量,实验中注重考查天平的调节和读数。命题点:1.天平的用途(测物体质量)2.天平的放置3.实验前的操作(调节天平平衡)4.测量过程中的操作(添加砝码、移动游码)5.天平读数,1.实验器材:天平、待测物体(固体)、烧杯、待测液体。2.实验步骤(1)将天平放在水平工作台面上。(2)将游码移至标尺左端“0”刻度线上,调节平衡螺母,使指针对准分度盘的中央红线(或指针左右摆幅相等)。(3)将被测物体放到天平的左盘,用镊子在右盘添加砝码和移动游码使天平平衡。物体的质量等于砝码的质量加上游码指示的值。(测液体质量时,先后测出空烧杯的质量和烧杯与液体的总质量)(4)称量完毕,要清点砝码并用镊子将砝码放回砝码盒。,1.如图是小明同学用天平测液体质量的部分过程。,(1)调节天平时应将游码移至零刻度处,然后调节平衡螺母,使天平横梁平衡。(2)小王测量烧杯和盐水的总质量时,估计盐水和烧杯的总质量在75g左右。试加砝码时,应用镊子夹取50g、20g和5g砝码各1个放入右盘中,若指针右偏,则应取下5g砝码,再调节游码。(3)图甲是小王同学的实验操作过程。他的错误是测量过程中调节平衡螺母。(4)纠正错误后,天平平衡时如图乙所示,则烧杯和盐水的总质量是73.0g。,实验二:测量固体的密度(固体不溶于水且密度大于水),近8年我省中考在2010年第18题考查了本实验,考试说明要求会用量筒和天平测量一般物质的密度(包括固体物质),要求能说明测量的具体方法及规范的操作过程。命题点:1.实验原理2.天平的使用3.量筒的读数4.实验步骤的补充、完善5.数据的分析和处理6.密度的计算和表达式7.误差分析,5.误差分析(1)若先测质量,后测量体积,由于仪器本身及读数原因会引起测量误差(既有质量误差,也有体积误差),但误差主要是来源于体积的测量,误差偏大或偏小是不确定的。(2)若先测体积,后测出质量,物体会沾有一部分水,使得测出质量偏大,进而测出的密度也偏大,这种测量顺序是不可取的。,6.实验拓展测密度小于水的固体的密度:测密度小于水的固体密度关键在于如何测量其体积。由于其不沉入水中,故可采取以下方案进行:实验器材:量筒、细线、水、待测对象、金属块(密度较大,如铁块)。操作步骤:1.如图甲,将两物体均悬于细绳上,金属块在下、待测物在上,先只将金属块浸没在水中,记下水面到达的位置V1;2.如图乙,再将待测物一起浸没于水中,记下水面到达的位置V2;则待测物的体积V=V2-V1。,2.(2017山西)小明家乡种植的杏树今年获得了丰收,他想利用托盘天平和量筒测量一颗鲜杏的密度,于是进行了下列操作:,(1)先把天平放在水平台上,然后将游码移至标尺左端的零刻度线处,为使天平横梁平衡,他应调节横梁右端的平衡螺母。(2)将鲜杏放在调节好的天平左盘,天平平衡时右盘中的砝码和游码位置如图甲所示,则鲜杏的质量为21.2g。(3)为了能将鲜杏放入量筒,小明选取了容积为200mL的量筒,他先往量筒中加入适量的水,记录此时水的体积,如图乙所示;再将这个鲜杏放入量筒,再次记录读数,请你帮他计算鲜杏的密度为1.06103kg/m3。,(4)小明继续实验时不小心将量筒碰倒摔碎了,他又选取了小烧杯、溢水杯、容积为50mL的量筒测量鲜杏的体积,他的做法如下,请你将下列步骤补充完整。a.先将溢水杯中盛满水,再将鲜杏轻轻放入溢水杯中,让溢出的水流入小烧杯中;b.将小烧杯中的水倒入量筒中;c.记录此时量筒中水的体积。你认为小明按上述做法所测出鲜杏的密度比真实值大(选填“大”或“小”),其原因是向量筒中倒水时,会有少量水附着在烧杯壁上,因此测量的鲜杏的体积偏小。,实验三:测量液体的密度,近8年我省中考在2017年第18题、2015年第19题考查到液体密度的测量,题型为实验题。考试说明对液体密度测量的实验过程方面有较高的要求,要求能准确地用天平和量筒测出物质密度,并能阐明测量的方法及过程。命题点:1.实验原理2.天平的正确使用(调平和读数)3.量筒的读数4.实验步骤的补充和完善5.数据分析、处理6.测量值偏大、偏小的分析7.密度的计算、表达式8.实验方案的评价,3.(2017合肥蜀山区一模)在用量筒和托盘天平测量液体密度的实验中,小明把天平放在水平桌面上,取下垫圈,用镊子把游码归零,指针稳定后,分度标尺和指针如图甲所示。,(1)小明接下来应该把平衡螺母向左(选填“左”或“右”)调节,直到指针指在分度标尺中央的刻度线。(2)小明在烧杯中倒入一些液体,测量液体和烧杯的总质量如图乙所示,可知液体和烧杯的总质量为131.4g。(3)小明从天平左盘上取下小烧杯,把砝码收回砝码盒,并把游码移到零刻度处。(4)小明把小烧杯中的部分液体倒入量筒,读出液体体积为50cm3。(5)小明用天平测出剩余液体和小烧杯的总质量为76.4g,计算出液体密度为1.1103kg/m3。,命题点1:物质的属性1.(2010安徽第12题)下面各组材料,均为导体的是B)A.塑料和铁B.盐水和铜C.铝和煤油D.空气和石墨【解析】本题考查导体和绝缘体的判断。常见的导体有金属、酸碱盐的水溶液、碳棒、石墨等,故选B。,命题点2:天平的使用和读数2.(2016安徽第5题)小明同学用调节好的托盘天平测小石块的质量,天平平衡时盘中所加砝码情况和游码位置如图所示,则被测小石块的质量为71.6g。,【解析】本题考查天平的读数。物体的质量=砝码的质量+游码对应的刻度,则m=50g+20g+1.6g=71.6g。,3.(2014安徽第18题)现用托盘天平称量一物体的质量。把天平放在水平台面上,取下两侧的橡胶垫圈,指针就开始摆动。稳定后,指针指在分度盘的位置如图a所示。(1)请从实验操作的角度,详细叙述接下来的调节过程:用镊子把游码调至标尺左端的零刻线处,旋转平衡螺母,使其缓慢向右移动,直到指针静止后指到分度盘的中央或在中央刻度线摆动的幅度相同。,(2)调节完成后,将物体放在左盘,在右盘中增减砝码,并通过移动游码,再次使天平横梁平衡,这时右盘中的砝码情况和游码在标尺上的位置如图b所示,则物体的质量为46.2g。,【解析】本题考查天平的使用和读数。(1)根据图a中指针位置可以确定指针指在分度盘的左侧,要使横梁平衡,就要向右调节平衡螺母,直到指针对准分度盘标尺中央的刻度线。特别注意题目要求从实验操作的角度回答问题,所以要写清具体的操作。(2)由图b可知,砝码的质量为20g+20g+5g=45g,游码所对的刻度值为1.2g,所以物体的质量为45g+1.2g=46.2g。,4.(2012安徽第18题)某同学利用天平测物体的质量。测量前,他将天平放在水平桌面上,此时指针和游码位置如图所示。为了调节天平横梁平衡,正确的操作步骤是:,(1)将游码移至标尺的零刻度线;(2)调节平衡螺母,使指针指到分度标尺(分度盘)的中央刻度(或在中央刻度两