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文档简介

19.2.2菱形（1）,学习目标,1、理解并能识记什么是菱形2、理解并会正确运用菱形的性质.,自学指导,认真看课本（P97P98练习上面）.注意：结合“探究”的内容，从边、角、对角线这几方面总结菱形的特殊性质.思考例2是如何运用菱形性质的.（如有疑问，可与同桌小声讨论，或举手问老师）7分钟后，比谁能运用菱形性质做对检测题.,1、有一组邻边相等的平行四边形是菱形.,菱形的四条边都相等.,菱形的两条对角线互相垂直，并且每一条对角线平分一组对角.,菱形的特殊性质：,检测题,P98练习1、2,1、四边形ABCD是菱形，点O是两条对角线的交点，AB=5cm,AO=4cm，求两条对角线AC和BD的长.（要求画出图形）2、菱形两条对角线的长分别是6cm和8cm，求菱形的周长和面积.（要求画出图形）,课堂作业,P102习题19.25,
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