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,角的初步认识,图片中哪些地方有角？,顶点,边,边,顶点,边,边,顶点,边,边,顶点,边,边,一个角有1个顶点和2条边。,这是我们折的角,请你看,下页,返回,角的画法,先画顶点，再用尺子从顶点起，向不同的方向画两条直直的线。,先画顶点，再用尺子从顶点起，向不同的方向画两条直直的线。,角的画法,动手操作我也行,小小角，真简单，一个顶点两条边.画角时，要牢记，先画顶点再画边.,需要的工具：,返回主页,学画角,比较大小,角的大小与边的长短无关,返回主页,下面的角一样大吗？,角的两边张口越大，角越大。角的两边张口越小，角越小。,角的大小比较,角的大小与两条边叉开的大小有关，与两条边的长短无关。,它们都是角吗?,是,不是,不是,不是,是,下面的图形，哪些是角？哪些不是角？是角的画“”？不是角的画“”？,（）（）（）（）,()()()(),3、数一数，下面图形有几个角？填在()里。,()()(),()()(),4,4,5,4,3,4,数一数:下面的图形,各有几个角？,5个角,数一数下面图形中各有多少个角？,（）个,（）个,（）个,0,3,6,返回主页,一共有6个角,一共有3个角,顶点,边,边,(),(),(),1,2,1、填空：一个角有()个顶点,有()条边。三角形有()个角,正方形有()个角。画角时先(),再()。2、判断:边越长,角就越大。()角的大小与边的长短无关。()一个角只有两条边,一个顶点。(),1,2,3,4,画顶点,画两条边,（1）摆一个角至少要几根小棒？,（2）用三根小棒能摆3个角吗？,课堂小结,1、今天我们学习了角的各部分的名称:,3、学会用直尺画角(从一个点起画角),一个顶点两条边,角的大小与角的两条边叉开的大小有关，叉开的角度越大，角就越大，叉开的角度越小，角就越小。,顶点,边,边,2、角的大小和边的长短无关。,认识直角,直角,也是直角,正方形有4个直角。,长方形有4个直角。,三角尺有1个直角。,顶点,边,边,你能在教室里找到更多的直角吗？,你能用一张像这样的纸折出一个直角吗?,1、上下对折,2、左右对折,再试一试圆形纸,1、上下对折,2、左右对折,直角都一样大.,你能用这个方法找出其它直角吗?,比一比,这些角是直角吗？,是直角,不是直角,不是直角,下面哪几个图形是直角？,练一练,不是直角,不是直角,不是直角,是直角,画直角,2.在方格纸上画直角(从给出的点画起)。,2、在方格纸上画直角（从给出的
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