3.3探究凸透镜成像的规律

3.3探索凸透镜成像规律作者：吴京第二中学马成红；审核人：武进第二中学刘玉振I .学习目标1.通过实验研究，我们了解了凸透镜成像的规律。2、能用凸透镜法则解决实际问题。3.了解物距和像距的概念。4.了解实像和虚像的区别。凸透镜成像规律与探索过程。第二，知识准备观察现象：当你透过侧墙观察小金鱼在金鱼缸里游泳时，你能看到什么现象？回答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。问一个问题：当你用放大镜看物体时，你总是放大它们吗？请用桌子上的凸透镜进行实验(提示：先观察书上的小字，然后通过凸透镜观察远处的物体)。观察现象后，回答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。总结生活规律：1.当照相机拍照时，物体与照相机镜头进行比较以形成真实图像。2.当放映机放映电影时，电影与镜头分开_ _ _ _ _ _，产生_ _ _ _ _，_ _ _ _个实像。3.当放大镜看物体时，物体离放大镜非常远，形成一个虚拟的图像。请猜一猜：凸透镜形成的图像与物体到凸透镜的距离有关吗？这是什么关系？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .既然凸透镜可以形成图像，图像的特征和规则是什么？在这节课中，我们将使用实验来探索凸透镜成像的规律。三。学习过程实验探究：探索凸透镜成像规律实验准备：1.测量凸透镜的焦距，并填写表格上方的水平线。2.根据课本第66页的图3.3-1做实验。3.提问并讨论：如何使物体形成的图像出现在光屏上，并使图像尽可能地出现在光屏的中心？思考后回答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。实验过程：两人一组，按照以下步骤进行实验探究：(1)将蜡烛放在远处，使物距u2f，使蜡烛火焰在光屏上形成清晰的实像，观察实像的大小和正负，测量物距U和物距v(2)将蜡烛移近凸透镜，使物距u=2f。重复上述操作进行观察和测量。(3)将蜡烛移近凸透镜，使物距在2f和F之间，即2f uf。重复上述操作进行观察和测量。(4)继续向蜡烛靠近，使物距u=f，你还能在屏幕上看到蜡烛的图像吗？为什么？(5)继续向蜡烛靠近，使物距达到u2fu=2f2fufu=fUf是_ _ _ _ _图像，u2f是_ _ _ _ _真实图像，u2f是_ _ _ _ _真实图像，并且_ _ _ _ _是放大和缩小真实图像的分界点。3.当形成真实图像时，当物距减小时，图像距离变成_ _ _ _ _ _；当物距增加时，图像距离变成_ _ _ _ _，图像改变_ _ _ _ _。4.当形成实像时，图像和物体在凸透镜的侧面，而当形成虚像时，图像和物体在凸透镜的侧面。5.实像是由_ _ _ _ _ _条光线汇聚而成，可以显示在光屏上。虚像是_ _ _ _ _ _条光线的交叉点，不会显示在光屏上。四.班级总结在这一课中你学到了什么知识和方法？你还有什么疑问吗？五、标准测试1.当“探索凸透镜成像规律”时，将蜡烛放在凸透镜前30cm，在光屏上可以接收到倒置的缩小清晰图像，那么凸透镜的焦距可以是()10厘米宽15厘米宽20厘米宽30厘米2.在“探索凸透镜成像规律”实验中，第一组学生将点燃的蜡烛、透镜和光屏依次放在灯具座上。然而，无论你在实验中如何移动光屏，你都找不到清晰的图像。请帮助他们找到一个可能的原因：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _