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新人教版九年级数学(下册)第二十八章,28.1锐角三角函数（3）,用数学视觉观察世界用数学思维思考世界,A,B,C,A的对边,A的邻边,A的对边,A的邻边,tanA,cosA,A的邻边,A的对边,斜边,sinA,斜边,斜边,回顾锐角三角函数如图,设30所对的直角边长为a，那么斜边长为2a,另一条直角边长,30,60,45,45,活动1,设两条直角边长为a，则斜边长,30、45、60角的正弦值、余弦值和正切值如下表：,仔细观察,说说你发现这张表有哪些规律?,例1求下列各式的值：（1）cos260sin260（2）,解：（1）cos260sin260,1,（2）,0,(3)tan450.sin450-4sin300.cos450+cos2300,例2：操场里有一个旗杆，老师让小明去测量旗杆高度，小明站在离旗杆底部10米远处，目测旗杆的顶部，视线与水平线的夹角为30度，并已知目高为1.65米然后他很快就算出旗杆的高度了。,1.65米,10米,?,你想知道小明怎样算出的吗？,应用生活,30,练习：P83-练习,应用新知,例3、(1)如图，在RtABC中，C=90，AB=,BC=。求A的度数。(2)如图,已知圆锥的高AO等于圆锥的底面半径OB的倍,求.,(1),(2),例4如图，在RtABC中，ACB=90度，CDAB于D，已知B=30度，计算的值。,例5如图，在ABC中，A=30度，求AB。,解：过点C作CDAB于点D,A=30度，,求下列各式的值：（1）12sin30cos30（2）3tan30tan45+2sin60（3）,练习,解：,（1）12sin30cos30,（2）3tan30tan45+2sin60,2.在RtABC中，C90，求A、B的度数,B,A,C,解：由勾股定理,A=30,B=90A=9030=60,3.在RtABC中，C=90度，tanA+tanB=4,ABC面积为8，求AB的长。,4.在RtABC中，C=90度，化简,拓展与提高,2、已知：为锐角，且满足，求的度数。,3、在RtABC中，C=90，化简,小结,30、45、60角的正弦值、余弦值和正切值如下表：,对于sin与tan，角度越大，函数值也越大；（
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