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文档简介
童年的水墨画,西峰区董志镇陈户学区喻高洁,美好的童年犹如一幅幅水墨画,或浓或淡,意境优美。今天就让我们跟随诗人张继楼的脚步走进缤纷的童年乐园,去欣赏那一幅幅精彩的水墨画!,由水和墨经过调配浓度所画出的画,是一种绘画形式,也称国画,中国画。水墨画被视为中国传统绘画,也就是国画的代表。,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,墨,碎,染,浪,溅,爽,清爽,溅起,墨水,染绿,浪花,开始漂流啦,第一节:溪边第二节:江上第三节:林中,同学们,请你仔细听一听,想一想课文写了哪几个场景?,溪边,垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了,钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。,想象画面,体会意境,我仿佛看到了一棵高大的柳树垂下一条条碧绿的柳枝,平静的水面犹如一面镜子,柳树正对着这面镜子梳妆打扮呢!小伙伴们坐在溪边,影子倒映在水中,被溪水染绿了。他们手里握着鱼竿,静静等待鱼儿上钩,一只蜻蜓飞过来立在鱼竿上。忽然,水面上传来“扑腾”一声,平静的水面被打破了,原来是鱼儿上钩了!一条闪着银光的鱼儿在草地上欢蹦乱跳,惹得孩子们发出了一阵阵欢乐笑声。,0,江上,1、哪句话最吸引你?说说理由。2、读完这节诗,你的脑海中出现了什么样的画面?,朗读思考:,像刚下水的鸭群,扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着浪花,你拨我溅笑哈哈。是哪个“水葫芦”一下钻入水中,出水时只见一阵水花两排银牙。,0,水葫芦的学名为“凤眼莲”,是一种适应性很强的水生植物,喜欢随水漂流。文中指的是水性好的孩子,突出了孩子活泼的特点。,林中,思考:1、作者在林中见到了什么?找出相关的句子。2、孩子们在林中干什么?3、第二句中的“斗笠”和第三句中的“斗笠”意思一样吗?4、想象孩子们的样子以及采蘑菇的情景,说一说。,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,松树刚洗过澡一身清清爽爽,松针上一串串雨珠明明亮亮。小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,像一朵朵山花在树下开放。是谁一声欢叫把雨珠抖落,只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。,相映成趣,互为比喻,童年,是一个个五彩斑斓的梦,个个记录童年的趣事。童年,是一串串五光十色的珍珠,颗颗珍藏童年的梦想。童年,是一滴滴清澈无比的水,滴滴反射童年的天真。,音乐欣赏,学以致用,仿照课文写法,记录下自己童年的精彩片段,与大家分享。,0,1、写一写自己的童年生活。2、阅读有关童年主题的文章。,一、给下列字注音。,1、爸爸带领的科研小组经过半年的苦心钻()研,终于突破了冻土钻()探这个难题。2、夏夜坐在树下乘凉时,奶奶总是用扇()子给我扇()风。,童年的水墨画是一首(),分别描写了()、()、()三组儿童生活的镜头,表现了孩子()、()的()生活。,主题概括:,儿童诗,溪边钓鱼,江上戏水,林中采蘑菇
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