三年级语文上册《七色花》_第1页
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文档简介

北师大版三年级语文第九部，杜关中心小学刘江华，七色花，同学们，奇怪的童话世界总是无限向往。 这堂课插上我们想象中的翅膀，一起面向那个奇妙而多彩的童话王国，采集了美丽而不可思议的七色花朵。 1 .了解本课的生词新词。 2 .正确地、感情地朗读课文需要默读的速度。 3 .读课文的内容，知道女孩子珍妮手里的七色花是怎么用的。 4 .知道生活中应该为别人着想。 学习目标是，让尼橙撕裂谣言，让苏珊打破瘸子的健康，进行活字学习，学习(s)、(撕裂)、(yo )、(歌谣)、(yo )、(痛啊)、(su )、(碎)、(xun )、(旋风)、(I )、(啊)、(s )、(闭塞)、(dng )、(长椅)、(b)、(脚的(k )，(健康)，(粉碎后健康，谣言纷纷，感受文本，想知道主题，想知道什么？ 1 .七色的花是什么颜色2 .七色的花在哪里3 .女孩子是怎么弄到七色的花的？她是用七色的花做什么的？1 .女孩子是怎么弄到七色的花的？女孩子去买甜甜圈的结果是甜圈被后面的小狗吃掉了珍妮追着小狗，迷路了。 她害怕得哭了起来。 一位老妇人给了她魔法七色的花。 2 .七色的花怎么是魔法？ 这朵小花，撕掉花瓣，扔出去，唱歌，想让你做什么，能做什么呢？ 黄花瓣带着面包圈回家。 红花瓣把打碎的花瓶放回原处。 蓝色的花瓣把她带到了北极。 绿色的花瓣让她从北极回家。 橙色的花瓣带来了很多玩具。 紫色的花瓣让玩具回家。 蓝色花瓣帮助跛足少年恢复健康。 3 .七色的花对女孩子做了什么，在黄色的花瓣的帮助下，珍妮拿着面包圈回家了。 在红色花瓣的帮助下，打碎的花瓶又合上了。 在蓝色花瓣的帮助下，珍妮来到了北极。 在绿色的花瓣的帮助下，珍妮又回家了。 在橙色花瓣的帮助下，珍妮得到了很多玩具。 在紫色花瓣的帮助下，玩具消失了。 现在只剩下一片花瓣了。珍妮来到街上，想要更多的东西。 这是珍妮的心理描写，因为后悔浪费了6枚花瓣，这最后的花瓣不能再浪费了。 要做自己最想做的事。 珍妮说：“让维卡健康吧！ “如果只剩下最后的花瓣，珍妮选择了少年能够走路的愿望，珍妮发现她是个为他人温柔的孩子。 在蓝色花瓣的帮助下，珍妮使瘸子振作起来。 他跑，跑，珍妮怎么也赶不上！ 最后一张用得最有意义。 因为在七色的花的帮助下，少年既能跑也能跳，健康又幸福。 因为它被用于最需要帮助的人，把幸福带给了别人，所以这部电影被用得最有意义。 你觉得哪个花瓣最有意义？为什么？多么奇怪的七色花啊。 如果这不可思议的七色花是你的，你想用七色花实现什么愿望？文章歌谣并用七色花实现自己的愿望。 你认为世界上真的有七色花吗？其实，只要
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