1平面设计概述.ppt

学习导航,为什么学习平面设计？,教学安排,理论学习：图形图像、色彩原理，平面构成，创意理论、字体设计理论。实践练习：机房操作+课下练习（很关键）课件会在课前或者课后发布到网上。新浪博客：,学习导航,二关于平面设计,What?,首先看,WhatisDESIGN?,设计知多少？,1.1设计的概念,“设计”的英语为“design”，其语源为拉丁语中的“designare”，含义为“用记号表达计划”。从语源来分析，设计最初的含义并不在于形状、颜色，而侧重于计划。当生产力不断发展、商品可以进行批量生产时，需要事先提出计划，制作出样品，并根据样品的制作过程决定成品的最终式样以及生产工序。,1.1设计的概念,设计的概念设想，定计划。描绘草图，逐渐完成精美图案或作品。计划、企划。意图。用图章图记来表达与承认事件。,1.1设计的概念,设计的概念（现代汉语词典）在正式做某项工作之前，根据一定的目的要求，预先制定方法、图样等。,1.1设计的概念,设计的定义（专业）设计是设计家有目的进行艺术性的创造活动。设计就是一种工作或职业，是一种具有美感、使用与纪念功能的造型活动。杨先艺设计概论,1.1设计的概念,设计师对设计的定义所谓设计，是指制造“物品”时，为了让它更加美观、实用、协调，而对“物品”的形状、颜色、图案等进行计划、创作。-原田玲仁,设计不等于艺术，但离不开艺术！,思考：为什么会存在设计？,丰富多彩的人生绝对不能缺少设计！,1.1设计的概念,设计产生的背景“设计”这个词的产生及广泛普及的契机，为18世纪末兴起的工业革命。,1.1设计的概念,英国的“工艺美术运动”（ArtsandCraftsMovement）和德国的包豪斯（Bauhaus）设计学校的诞生。英国工艺美术运动的倡导者艺术评论家约翰.拉斯金（JohnRuskin）、威廉.莫里斯（WilliamMorris）对“设计”的产生做出了很大的贡献。他们批评粗制滥造产品的增加，指出了批量生产的弊端，还不断强调手工制造产品给人带来的“幸福感”。这种思想演变为一大设计潮流，并不断推广，后来还引发了法国的“新艺术运动”（ArtNouveau）等多个艺术界的革命。,1.1设计的概念,设计的分类：建筑：室内设计，室外设计，空间设计等；工业或商业：工业设计，产品设计，时装设计、平面设计；其他：信息设计，通用设计，教学设计，程序设计，毕业设计等；,什么是平面?,1.2平面设计的概念,平面,立体,形,型,二维,三维,1.2平面设计的概念,平面设计，译自英文“GraphicDesign”一词，是将不同的基本图形，按照一定的规则在平面上也就是二度空间范围之内组合成图案的一种设计方法。平面设计是有目的的策划将要采取的形式，设计者在平面设计中用视觉元素来传播设想和计划，用文字和图形把信息传达给受众，通过这些视觉元素来了解设计者的设想和计划。,1.2平面设计的概念,平面设计，译自英文“GraphicDesign”一词，指在平面空间上的设计活动，其设计的内容主要是在二维空间中各个元素组合的布局设计，其中包括字体设计、版面设计、插图、摄影的采用，而所有这些的核心在于传达信息、指导、劝说等，而它的表现方式则是以现代印刷技术达到的。,1.2平面设计的概念,平面设计是指在二维空间上，对图形、文字、色彩、标识等元素，在形式美法则的基础上，进行组合和编排等的处理和设计。平面设计（graphicdesign）意指有目标和计划的创作行为、大部分为商业性质、少部分为艺术性质。,2平面设计的分类,海报设计（广告设计）标志与企业形象设计书籍与出版物设计包装产品设计网页设计展示设计教育教学资源的设计,1.海报设计（广告设计）,2.标志和企业形象设计,3.书籍与出版物设计,4.产品包装设计,5.网页设计,6.字体设计,3平面设计的基本要素,文字,图形,色彩,构图,4常用软件,AdobePhotoshop这款美国Adobe公司的软件一直是图像处理领域的巨无霸,在出版印刷、广告设计、美术创意、图像编辑等领域得到了极为广泛的应用。,4常用软件,AdobeIllustrator是美国ADOBE(奥多比)公司推出的专业矢量绘图工具，是出版、多媒体和在线图像的工业标准矢量插画软件。Illustrator不仅仅是一个艺术产品工具，其能适合大部分小型设计到大型的复杂项目。,4常用软件,CorelDrawCorelDraw是Corel公司推出的集矢量图形设计、印刷排版、文字编辑处理和图形高品质输出于一体的平面设计软件，深受广大平面设计人员的喜爱，目前主要在广告制作、图书出版等方面得到广泛的应用。,4常用软件,PageMaker：学习排版设计的基本法则、使用方法与技巧，工具箱、快捷键的使用，菜单功能及操作技巧，出版物、书籍、宣传彩页、出片输出注意事项，报纸杂志等的高级专业排版制作的方法。,学习导航,三如何有效学习,向大师和优秀的作品学习向传统学习向生活学习,三如何有效学习,多做、多想、多问、多看学会