生物人教版七年级上册第一节 藻类、苔藓和蕨类.ppt

课前演练,绿色植物四大类群,藻类植物,苔藓植物,蕨类植物,种子植物,生物圈中的绿色植物,第三单元,第一章生物圈中有哪些绿色植物,阅读课本第72页第一段，完成以下问题。比一比，哪个小组记得最准！,地球上已知的绿色植物有50余万种。可以分为四大类群：_植物、_植物、_植物、_植物。,藻类,苔藓,蕨类,种子,生物圈中有哪些绿色植物,苔藓植物,蕨类植物,藻类植物,第一节藻类、苔藓和蕨类植物,学习目标,1、说出藻类、苔藓和蕨类植物的形态特征与生活环境。2、知道藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈的作用及与人类的关系。3、认同藻类，苔藓及蕨类植物在生物圈中的重要作用。,西湖春色归，春水绿于染。,日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。,为什么这些水会呈现出绿色呢？,因为水中生长着大量的藻类植物，这些绿色的小生物自由地漂浮在水中，使春水荡起绿波。,自学思考题一,1、藻类植物生活在什么样的环境中？它们是怎样生活的？2、藻类植物有专门的根、茎、叶等器官的分化吗？3、藻类植物在生物圈中有什么作用？它和人类有什么关系？,要求：自学72-74页内容后交流时间：5分钟,藻类植物生活环境,绝大多数生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处。,海洋藻类：,淡水藻类：,海带、紫菜、裙带菜、马尾藻等,衣藻（单细胞）、水绵（多细胞）,藻类植物结构特点,多细胞藻类（水绵）,单细胞衣藻,多细胞的水绵（生活在淡水中）,海洋中的藻类植物,石莼,裙带菜,紫菜,鹿角菜,海带,叶状体,根状物,单细胞藻类一个细胞可以完成全部的生命活动。多细胞藻类植物整个身体都浸没在水中，全身都能从环境中吸收水分和无机盐，都能进行光合作用，没有专门的吸收养料、运输养料或进行光合作用的器官。也就是说，,2、藻类植物在水中怎样生活？,藻类植物没有根、茎、叶的分化。,释放氧,可做鱼类饵料,可供食用,可供药用,3、藻类植物与人类的关系,苔藓植物,“苔痕上阶绿，草色入帘青。”这里描述的绿色美景是哪类植物繁殖的结果？,自学思考二看图、阅读、思考讨论:1.苔藓植物与藻类植物相比,生活环境有什么不同?2.从形态上看,苔藓植物与藻类植物有什么主要区别?这与它们的生活有关系吗?3.在环境污染比较严重的地方为什么见不到苔藓植物？4、苔藓植物与人类的生活有什么关系？,时间：4分钟范围：教材74-75页先自学后交流,葫芦藓,大多生活在陆地上的潮湿环境中,苔藓植物生活环境,地钱,葫芦藓,地钱,葫芦藓,2.苔藓植物结构特点,苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单，称为假根。无输导组织。,葫芦藓结构示意图,叶,有固着作用，无吸收作用,无输导组织,无叶脉,充满孢子,茎,假根,孢蒴（即孢子囊）,思考:从生活环境和形态结构上看苔藓植物与藻类植物相比有什么不同？,1、生活环境:藻类植物大多数生活在水中，苔藓植物大多生活在陆地的阴湿环境中。2、从形态上看：藻类植物没有根、茎、叶的分化，全身都能吸收养分,都能进行光合作用；苔藓植物有茎和叶的分化，但茎叶内没有输导组织。,思考：为什么在环境污染比较严重的地方见不到苔藓植物？,苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背、腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。因此在环境污染比较严重的地方见不到苔藓植物。,苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物。,蕨类植物,里白,铁线蕨,贯众,鳞毛蕨,肾蕨,满江红,贯众,桫椤,3亿8千万年以前，桫椤生长茂盛。,（树蕨）,我国现存的珍稀的蕨类植物，被称为“活化石”。,自学思考题三,阅读课本76-77页，观察图3-7、3-8、3-9，自主探究后小组交流完成（4分钟）1、与藻类、苔藓相比蕨类生活环境有什么不同？2、为什么说与苔藓植物相比，蕨类植物适应陆生环境能力更强？3、蕨类植物是靠什么来繁殖的？4、举例说明蕨类植物与人类的关系？,蕨类植物生活环境,生活在潮湿的陆地环境中,蕨类植物结构特点：,有根、茎、叶体内有输导组织,根状茎,根,叶,铁线蕨,植株高大,叶柄,为什么说与苔藓植物相比，蕨类植物适应陆地的环境的能力更强？,蕨类植物怎样繁殖？,靠孢子进行繁殖。,藻类植物和苔藓植物呢？,孢子植物,藻类植物苔藓植物蕨类植物,蕨类植物与人类的关系,食用,绿肥和饲料,观赏,药用,古代的蕨类植物还形成了现在的煤,大都生活在水中，少数生活在陆地上的阴湿处,阴湿的地面和背阴的墙壁上,潮湿的陆地,鱼类饵料、释放氧、食用和药用,无根茎叶的分化,植株矮小，茎和叶内没有输导组织,具有根、茎、叶，体内有输导组织,指示植物、蓄积水分、保持水土。,食用、药用、观赏、绿肥、煤的来源,课堂小结,有单细胞的，有多细胞的；没有根、茎、叶的分化；,植株矮小，通常有茎叶分化，但没有输导组织；有假根；,有根、茎、叶的分化有输导组织；,藻类植物具有根、茎、叶，体内有输导组织苔藓植物没有根、茎、叶等器官的分化蕨类植物植株矮小，茎和叶内没有输导组织,1、将下列植物类群的名称与相应的特征用线连接起来,当堂训练,一、夯实基础,1.下列可以作为空气污染程度的指示植物是（）A.藻类植物B.蕨类植物C.种子植物D.苔藓植物2.在植物界中，满江红属于（）A.藻类植物B.蕨类植物C.种子植物D.苔藓植物,（二）、选择题,D,B,3、下列藻类植物中，属于单细胞的是（）A、紫菜B、海带C、水绵D、衣藻4、下列各项中不属于苔藓植物主要特征的是（）A、利用孢子进行繁殖B、一般具有茎和叶，但没有输导组织C、有根、茎、叶的分化，里面有输导组织D、受精作用离不开水，适于生活在潮湿的地方,D,C,5、苔藓植物有了分化的器官是（）A、根、茎、叶B、果实、种子C、茎、叶D、花、种子6、与苔藓植物相比，蕨类更适于在陆地上生活的原因是（）A、受精过程不需要水B、根、叶、茎里面有木质部和机械组织C、根、叶、茎里有输导组织D、孢子进繁殖7、下列植物中有根、茎、叶分化的是（）A、海带B、葫芦藓C、水绵D、铁线蕨,C,C,D,8、肾蕨的地上部分是（）A、整个植物体B、根、茎、叶C、茎和叶D、叶片和叶柄9、地球上大气中氧气的主要来源（）A、种子植物B、裸子植物C、蕨类植物D、藻类植物10、形成地层中的煤的植物是（）A、远古时期的苔藓B、远古时期的蕨类C、远古时期的藻类D、远古时期的种子植物,D,D,B,1、如果养鱼缸长时间不换水，缸的内壁上就会长出绿膜，水会变成绿色，这这些绿膜可能是什么？为什么会出现这种情况？,养鱼缸长期不换水，鱼的排泄物等会使鱼缸中养料增加，其中的藻类