生物人教版七年级上册第2单元第1章第4节细胞的生活课件.ppt

,第四节细胞的生活,第一章细胞是生命活动的基本单位,细胞壁,细胞膜,细胞核,细胞质,液泡,叶绿体,温故知新：考考你,糖在水中溶解,水和蔗糖都是由分子组成的,一、细胞的生活需要物质和能量,糖在水中溶解,蔗糖在水中的溶解意味着:蔗糖分子分散开挤进水分子中.,分子是可以运动的。,1、细胞中的物质,讨论：一日三餐，你吃进去了什么？,1、细胞中的物质,无机物,有机物,水,无机盐,糖类,脂肪,蛋白质,核酸,分子较小，不含碳,分子较大，含碳,氧气,细胞中有哪些物质,1、细胞中的物质,1、物质能进出细胞吗？2、细胞膜是怎样控制物质进出的？3、你联想到什么？,2、细胞膜控制物质的进出,无用物质,有用的物质,废物,2、细胞膜控制物质的进出,细胞膜并未将细胞封闭起来，细胞膜能够控制物质的进出,推断,有用物质，请进请进；其他物质，阻挡阻挡；细胞废物，出去出去。,2、细胞膜控制物质的进出,物质进入细胞有什么作用？,你知道吗？,物质,建造你的身体,为身体提供能量,2、细胞膜控制物质的进出,光能,热能,化学能,不同形式的能量,动能,能量,电灯亮,蜡烛燃烧,汽车开动,光能,化学能,热能、光能,化学能,动能,产生热水,热能,不同形式的能量,电能,产生热水,热能,产生热水,光能,热能,能量转换器,叶绿体,叶绿体是一种能量转换器,（光能,化学能）,怎样才能把有机物中的化学能释放出来供细胞利用呢？,叶绿体将光能转变成化学能，储存在它所制造的糖类等有机物中。,化学能,动能,发动机,汽油,汽车开动,能量转换器,发动机,?,汽油,有机物,（化学能）,（化学能）,动能,细胞生活所需的能量,线粒体,3、叶绿体和线粒体是细胞中的能量转换器,线粒体,线粒体也是一种能量转换器,线粒体使细胞中的一些有机物，通过复杂的变化，将其中的化学能释放出来，供细胞利用。,（化学能）,细胞生命活动所需的能量,有机物中的化学能,叶绿体,线粒体,生物生活所需能量,光能,3、叶绿体和线粒体是细胞中的能量转换器,我们来分析：1、老鼠的后代是老鼠，这种现象叫什么?-遗传2、受精卵内的什么因素在控制它的发育方向？-信息*结论-生物细胞内有遗传信息,谚语,龙生龙凤生凤老鼠的孩子会打洞,思考:为什么“老鼠的孩子会打洞?”,探究：遗传信息在哪里？,大家好！我是克隆羊多莉。知道我的身世吗？-三个妈妈共同生下了我，我是没有爸爸的羊！,二、细胞核是控制中心,探究：分析克隆羊实验资料,美丽的多莉和它的制造者威尔穆特教授,二、细胞核是控制中心,探究：分析克隆羊实验资料,B,A,C,多莉,注意看：多莉长的像哪只羊？,二、细胞核是控制中心,探究:遗传信息在哪里？,A羊：供卵母羊（黑面黄毛）B羊：供核母羊（白面白毛）C羊：代育母羊（黑面黄毛）克隆羊：多莉（白面白毛）分析：1、多莉像谁？-2、这说明控制多莉发育的遗传信息是谁给的？-B羊！3、B羊为多莉提供了什么？-细胞核4、这说明遗传信息在哪里？-遗传信息在细胞核中,A,B,C,多莉,B羊,二、细胞核是控制中心,二、细胞核是控制中心,细胞核中有遗传物质DNADNA上有指导生物发育的全部信息,细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一,信息,物质,能量,1.生活在海水中的海带，其浓度中积累的碘的浓度，比海水中的浓度要高许多倍，而海带细胞仍能从海水中吸收碘，这一事实可以说明（）A、海带细胞的细胞壁有吸附碘的功能B、海带细胞的细胞质中能产生碘C、海带细胞的细胞膜控制物质进出，使海带中的碘不断进入细胞质中D、细胞壁有保护和支持作用,C,练一练,2、我之所以像父母，是因为（）A他们生下了我B我们天天生活在一起C他们给了我细胞D他们给了我遗传物质DNA3、将下列遗传物质从大到小排顺序（）细胞核DNA基因染色体ABCD4、细胞内的（）是遗传信息库。,D,D,细胞核,练一练,一、细胞的生活需要物质和能量1、细胞中的物质：有机物：糖类，脂质，蛋白质等无机物：水，无机盐，氧等2、细胞膜控制物质的进出3、线粒体和叶绿体是能量转换器