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文档简介

第二节种子的萌发,椒山初中潘红燕,1.科学探究的一般过程包括：提出问题、制定计划、实施计划、表达与交流（2分）2.在做探究实验时，一般要设置实验。(2分）3.种子结构中，最重要的结构是胚，它包括、。（3分）,比比谁最快,第二节种子的萌发,学习目标1.通过学习，了解种子萌发的外界条件。2.通过实验分析，理解种子萌发的外界条件及什么是对照实验。3.通过合作讨论，提升学生团队意识。,清明前后，种瓜点豆,清明节前后，气温回升，降水逐渐增多，适于种子的萌发和幼苗的生长！,不洒水,1,2,3,4,一点水,一点水,很多水,橱柜（常温）,橱柜（常温）,橱柜（常温）,冰箱,2,一、探究种子萌发需要的环境条件,由实验可知种子萌发需要什么环境条件？,不洒水,1,2,3,4,一点水,一点水,很多水,橱柜,橱柜,橱柜,冰箱,2,一定的水分,适宜的温度,充足的空气,种子萌发的环境条件,种子萌发的外界条件,_的温度一定的_充足的_,收获果实：,请你推测：(1)如果将此装置放在温暖的地方,能够萌发的种子是_，原因是种子萌发需_、_、_。(2)如将此装置放入冰箱里面不能萌发的是_此装置中有_组对照，分别是_,1,2,3,2号,适宜的温度,一定的水分,充足的空气,1、2、3号都不能萌发,两,1和2；3和2,考考你：,将颗粒完整、饱满的种子分成甲、乙两组，在25左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，这两组
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