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文档简介

第二节种子植物,七里营实验初中段九涛,教学目标,1.通过学习，知道种子的主要结构。2.描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。3.能说出种子植物比其他三类植物占优势的原因。4.识别校园或本地公园内常见的裸子植物和被子植物。,温故知新：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的主要特征？,对比：藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,多数在水中,阴湿陆地,多数在潮湿陆地,没有根、茎、叶分化有的单细胞,有茎、叶，假根输导组织不发达,有根、茎、叶输导组织发达,能进行光合作用；都没有花、果实、种子，靠孢子繁殖。,以上三类植物都不产生种子，而我们在生活中常见的很多植物都结种子，称为“种子植物”，这些植物的种子大小形状各异：最常见的像我们吃的粮食等，更有如海椰子的种子大到重1500克、斑叶兰的种子小到1亿粒才50克。那么它们的结构是相同还是区别很大呢？,走！看看去！,复椰子种子,斑叶兰,显微镜下的种子,随风飘扬的种子,一、观察种子的结构,先了解一下我们较常见的大豆和玉米吧:,绿色开花植物的生活史,种子,-幼苗,-成熟植物体,-花,-果实（含种子）,观察你面前的种子开始行动！,观察大豆种子的结构,庐山真面目,观察玉米种子的结构,内自有乾坤,玉米种子和与大豆种子在结构上有何异同,1、玉米种子和大豆种子都有，和。2、不同的是大豆种子没有、子叶片,营养物质贮存在中。玉米种子有、子叶片、营养物质贮存在中。,种皮,胚,胚乳,2,子叶,胚乳,胚乳,1,相似又相异,归纳：种子结构,种皮,胚,胚芽胚轴胚根子叶,胚乳（有些有）,新植物体的幼体，是种子的主要部分。,保护，脱落,茎、叶,根,连接茎和根,营养,营养,种子植物与蕨类植物、苔藓植物相比，哪者高等？在适应陆地生活中有什么意义？,二、产生种子的意义,我自有缘由,苔藓孢子,蕨类孢子,被子植物种子,裸子植物种子,千年古莲子,产生种子的意义：,与前面几种绿色植物相比，更加适应陆地环境，种子植物产生的种子的生命力比蕨类植物等产生的孢子强得多，寿命也长得多，孢子只是一个细胞，只有散落在温暖潮湿的环境中才能萌发，否则很快就会丧失生命力。而种子中很有丰富的营养物质，在比较干旱的地方也能萌发，如果环境过于干燥或寒冷，它可以处于休眠状态，带气候适宜时再萌发。种子植物更适应陆地环境，称为陆生植物中占绝对优势的类群，能产生种子是一个重要原因。,三、裸子植物和被子植物,种子是裸露的植物称为裸子植物。如油松、侧柏、苏铁。种子外面有果皮包被的植物称为被子植物。如豌豆、荔枝、木瓜。,比比谁更强,松球木质鳞片间的种子,苏铁雌、雄花与种子,桃和番茄的果实,口感令尔痴迷,安保竞相完备,兄弟众多,苍耳,蒲公英,旅行各有妙招,随风飘扬（槭）,随风飘扬（杨）,随风飘扬（柳）,讨论：,1、在种子的发育过程中，果皮起到什么作用？2、种子成熟后，果皮有什么作用？3、种子的传播与环境相适应，举例说明有哪些途径？4、被子植物比
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