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每日一练,0.50.3100.051.19500.80.3702.360.28900.4,横看成岭侧成峰远近高低各不同不识庐山真面目只缘身在此山中,题西林壁,看,一,看,北师大版四年级下册第四单元观察物体,正面,上面,右面,这里所说的正面、右面和上面,都是相对于观察者而言的。,观察物体时,最多可以看见这个物体的三个面。,我搭你画,从正面看到的是什么?,看看淘气画出的图形,再想一想。,活动一,虽然这两个正方形不在同一平面上,但是我们将它画出来后,看上去依然是由两个正方形拼成的一个长方形。,正面,正面,正面,正面,正面,淘气、笑笑、小鸟看到的各是什么形状?连一连。,绿色圃中小学教育网http:/www.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L,活动二,不同,发现:,1、从不同的方向观察物体,所看到的形状有可能()。,2、观察立体图形时,要按照()的顺序。,一定,搭一个,看一看,把你从正面、上面和左面看到的形状分别在方格纸上画出来。,正面,上面,左面,活动三,在画图时,应该注意什么?,在方格纸中画出观察到的立体图形的形状的方法:1、要明确观察到的形状,即由几个正方形组成的,每个正方形的位置。2、将看到的正方形和方格纸中的小方格对应好。3、画好后,再看看和原来立体图形进行比较。,努力吧!,1.搭一搭,想一想,从正面看到的形状一样吗?,绿色圃中小学教育网http:/www.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L,2.想一想,从上面看到的是什么形状?连一连。,选一选,图是从面看;从上面看是图;从面看是图。,正,左,右,3.想一想,填一填。,上面哪些立体图形从正面看是图A?上面哪些立体图形从正面看是图B?,4.想一想,在方格纸上画一画。,从上面看,看到的是什么形状?从左面看,看到的是什么形状?用这几块正方体还能搭出其他立体图形吗?试一试,并进行观察。,绿色圃中小学教育网http:/www.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L,5.用4个正方体搭一搭,使正面看到的形状是,搭
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