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文档简介

5对押韵诗，yn cloud，Y rain，令人兴奋的介绍，fn风，徐雪，供将来参考的知识，漂浮在空中并由微小水滴或冰晶堆积而成的物体。云，地表水蒸发形成云，遇到冷空气时凝结成雨。雨的y化身，大多是六角形，温度降到0以下，水汽凝结在云层里。徐雪，一种由气流引起的近似平行于地面的现象。我fn在认识7个新单词后写了3个新单词。知道三种笔画。(关键)正确流利地阅读课文，背诵课文。(难度)激发收集对子和对子的兴趣。(难度)，1，2，3，初步阅读知觉，单词学习，worm，CHN 我会写，cloud，yn，mountain，shn，right，du，ducu对与错，我会认，rain，y ，Xirain，wind，fn n 风铃，flowers，Hu ，Hu ，Hu du flowers，birds，Ni m: o，m: o birds，CHN 写：写在竖排上最后一只钢笔关上了，它稍微向左下倾斜。所有的单词和短语都被理解，基础被巩固，音标和单词被组合，昆虫(chn)，云(云)，山(山)，对(杜)(对和错)，雨(y化身)(雨)，风(风？)(微风)，花(hu)(花)，鸟(NI m: o)(鸟)，仔细阅读课文，fn找出课文中描述的自然现象。再读一遍课文，云归雨，雪归风。我很难找到出路。hu dushni m: oduchn？他说，中国政府将继续加强与美国在各个领域的合作。这八个字的特点是什么？这八个字都与自然现象有关，与我们的生活非常接近。精读课文，详细讲解课文，押韵歌云要雨，雪要风。花与树，鸟与昆虫。山清水秀，柳绿粉红。云挡雨，雪挡风。自然现象之间的相对关系，花对树，鸟对昆虫。动植物之间的相对，山清水秀，柳绿粉红。大自然中美丽风景的形状和颜色之间的关系，我们和爷爷正在进行一场比赛。突然，天空乌云密布。不一会儿，刮起了大风，伴随着闪电和雨。我会填写的。我们正在和爷爷比赛，突然天空乌云密布，不一会儿刮起了大风，伴随着闪电和雨。我会填写的。图文并茂的结构，云雨，韵歌，语言文化的无限魅力，雪风，鸟虫，花树，柳绿粉，山清水秀，总的主题，韵歌是一种短小精悍的语言组合，是我国特有的语言表达形式。通过你说的游戏形式我是对的，我们可以更好地感受到我们祖国语言文化的无限魅力。描述自然的四个字：红花、绿草、鲜花、红柳、绿鸟、芬芳的花朵、狂风、乌云、山脉和清澈的水、互动反馈、扩展和推广、描述风、雨和云的诗句：但现在我记得夜晚、风暴，我想知道有多少花朵被打破。(春晓)但是，透过这些云，我怎么知道是朝着山的哪个角落？(寻隐者不遇)黄河远在白云之上，白云是万仞山上的一座孤城。春风是绿色的，江南岸是绿色的。明月何时会照耀我？(凉州词)衣服上湿杏花雨，吹面上冷柳风。(泊船瓜洲)，在课堂上练习，用给定的单词填空。日对月，海对天，鱼对虾，
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