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文档简介
动手折一折。,新知点通过折、剪、拼图形探究平面图形间的关系,折一折。,（1）拿一张正方形纸，把它折成相等的两部分。,（2）拿一张正方形纸，把它折成相等的4部分。,（3）拿一张长方形纸，把它折成相等的两部分，怎么折？,剪一剪，拼一拼。,（1）把一张长方形纸剪成两个一样的三角形，用这两个三角形拼成一个三角形。,（2）把一张正方形纸剪成4个一样的三角形，用这4个三角形拼成另外一个形状。,拼图,3,7,6,4,5,1.沿虚线折一折，折出的是哪个图形？连一连。,2.按要求画一画。,(答案不唯一),这节课你有哪些收获？,1.填一填。（1）沿虚线折出了（）个相同的（）形。（2）沿虚线剪成了（）个（）形。（3）沿虚线剪成了（）个（）形。,2,三角,3,三角,2,三角,2.画一画，把下面正方形分成相等的4块，看谁的方法多。,(答案不唯一),3.把一张长方形纸剪掉一个角后，还剩几个角？（提示：有3种情况）,4.你能用12根小棒摆成6个相同的三角形吗？把它画出来。,能,5.沿虚线折一折，它变成（）体，其中号面与（）号面相对，号面与（）号面相对。,正方,xx小学x年级x班,xxx,
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