一年级下册数学课件6.2两位数加一位数不进位整十数人教新课标22.pptx_第1页
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第6单元100以内的加法和减法（一）第2节两位数加一位数（不进位）、整十数,复习旧知,算一算,40+20=,60,40+2=,42,50+30=,80,50+3=,53,口算下列各题，并说出计算过程。,以上两组题中前后两算式的不同点是什么？,探究新知,说一说,从这幅图上，你能看到什么？,说一说,小林已经写了25个字，还要写2个字。小红才写了20个字。,根据这些信息你能提出哪些数学问题呢？,小林已经写了25个字，还要写2个字。小红才写了20个字。,小林一共要写多少字？小林和小红已经写了多少个字？,思考,解决“小林一共要写多少字？”这个问题，应该怎么样计算呢？,25+2,25+2，结果是多少呢？请同学们算一算，可以独立思考，直接在头脑里想，也可以小组合作，用手中的小棒摆一摆。,思考,汇报,方法一：摆小棒计算，先摆5根小棒，加上2根小棒得到7根小棒，再和2捆小棒合起来是27根。方法二：用小棒点数的方法：25根、26根、27根。,25+2,汇报,方法三：不利用小棒直接计算，先算5+2=7，再计算20+7=27。方法四：用点数的方法：25、26、27。,25+2,想一想,小林和小红已经写了多少字？请你再用刚才的方法来解决吧。,25+20,怎么计算？,方法一：先摆2捆加2捆是40根，再和5根合起来是45根。方法二：用小棒点数的方法算25+20:25、35、45。方法三：先算20+20=40，再算40+5=45。,汇报,25+20,25+2=2725+20=45这两题的不同计算方法哪一种比较方便？,205,7,205,40,思考,25+2=,25+20=,27,45,小结,计算两位数加一位数和两位数加整十数的方法，共同点是相同数位上的数相加。,巩固拓展,口算。,40+17=,2+36=,57,38,可以将它们归结为两位数加整十数、一位数（不进位）进行计算。,练习,8,8,90,40,38,88,93,45,做一做,80,90,80,90,88,94,89,97,做
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