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文档简介

荷叶圆圆说课课件,小学语文一年级（下）制作：罗成楠,一、说教材,荷叶圆圆是小学人教课标本一年级下册的一篇讲读课文，课文语句优美，也是一篇轻快的散文诗，全文洋溢着童真、童趣，有利于启迪学生的智慧，让他们获得初步的情感体验，感受夏天大自然的美好。,三维目标：,1、知识与技能目标：认识12个生字，正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文，体会荷叶给小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿带来的欢乐。培养学生的语言表达能力、想像能力、表演能力。,2、过程与方法目标：,让学生通过多中形式的朗读感受荷叶的可爱，夏日的乐趣，以及学习识字、理解词句，体会课文思想感情的基本方法。,3、情感态度与价值观目标：,让学生体验夏日的生机，激发学生热爱大自然，保护大自然的思想感情，培养学生团结合作的精神。,重点：,识字、正确、流利、有感情的朗读课文。难点：体会荷叶给动物们带来的欢乐，感受夏天和大自然的美好。,二、说教法,自主读书合作学习自己感悟,三、说学法,游戏导入整体感知,四、说教学过程,（一）、激趣导入1、复习古诗小池（小荷才露尖尖角）,2、演示课件,3、游戏,小水珠眨眼睛小蜻蜓飞呀飞小青蛙跳一跳、蹲一蹲小鱼儿游啊游,（二）、整体感知，掌握字词1、配乐范读2、训练字词,（三）、理解内容，抓住重点，突破难点1、教师逐段分析2、学生自主学习,（四）、朗读表演1、分角色朗读2、戴头饰表演,（五）、引读背诵整体部分整体,（六）、拓展思维，放飞想象我是这样激发学生兴趣的：荷叶是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停机坪。圆圆的，绿绿的荷叶让这些小伙伴多快乐呀！你瞧，又来了两个新朋友，他们会怎么说呢？先给你的同桌说说吧！,（1）荷叶是小水珠的_（2）荷叶是小蝌蚪的_（3）荷叶是_的_（4）荷叶是小朋友的_,（七）、指导书写,教师范写学生练写,五、说板书,14荷叶圆圆,图文图小水珠躺摇篮小蜻蜓立停机坪小青蛙蹲歌台小鱼儿游凉伞,感谢您的观看再见！,小水珠说：,“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。,小蜻蜓说：,“荷叶是我的停坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。,小青蛙说：,“荷叶是我歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。,小鱼儿说：,“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的浪花。,生字,荷珠摇篮晶停坪透翅膀蹲嘻,小伙伴们心目中的荷叶：,小水珠：摇
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