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文档简介
第四单元100以内数的认识2.数的顺序比较大小第1课时数的顺序,1.先独立完成课本例4的第(1)、(3)题,再和同桌交流。2.组内讨论课本例4的第(2)题,并完成下列各题。,2,1,5,1,1,10,8,10,相同,(2)你还发现了什么规律吗?(小组内说一说),3.小组合作完成下题,并集中展示。(1)数宝宝按顺序排好队!,30,31,32,33,34,35,36,37,38,39,40,(2)我发现32更接近(),37更接近()。(括号里填30或40),40,30,1.魔力框。(根据百数表填数)。,23,24,34,29,30,38,39,40,48,49,50,78,79,80,89,90,98,100,2.想仔细,填一填!(1)48后面第4个数是(),48后面连续的4个数是()。(2)十位上是3的两位数有:()。(3)一个两位数,十位上和个位上的数字相加得7。这样的两位数有:()。(4)一个两位数,个位上的数比十位上的数少7。这样的两位数有:()。,52,49、50、51、52,30、31、32、33、34、35、36、37、38、39,16、25
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