第一章职业生涯导论ppt课件

.职业规划，人力资源管理专业上传刘景梁的目的，仅用于学习交流。第一章职业介绍，第一节职业和发展的起源第二节变化世界的职业混乱。第一节职业和发展的起源，第一，职业：职业的历史观点来自哪里？总是这样吗？什么力量对我们当前职业问题的思考有贡献？从事业的起源、历史角度看，“事业”概念还很年轻。直到20世纪初，对大多数人来说，职业选择并不常见。也就是说，出现“一种职业”的概念已经有一百多年了。在产业经济转移职业和经历、产业经济转移社会中，个人被动地接受社会等级制认同感和职业继承，被动地履行职业中赋予的劳动义务，被动地接受继承的身份和职业。人们从事什么样的职业基本上是由家庭出身、血缘等社会关系决定的，个人很难根据自己的意志选择职业，完全在社会职业等级系列的“安排”下从事不同的职业，个人在职业发展过程中完全没有所谓的职业意识和职业选择。职业认识的出现，职业发展的实践，19世纪末20世纪初在美国首次出现，初期是通过提供就业信息和职业教育信息的方法，直接关系到农业经济向产业经济的转变过程。资本主义社会制度的建立打破了人们的封建阶级，否定了血缘出身的个人限制。产业革命后社会生产力水平迅速提高，出现了很多新工作，人们的职业选择范围扩大了。无论是社会制度还是经济发展，在保证个别自主职业选择的有效实现的同时，人类职业发展迈出了巨大的一步。职业介入的初步练习，1908年，一个叫弗兰克帕松的人帮助人们把越来越复杂的职业选择和咨询过程梳理起来，开拓职业咨询工作。帕森斯的职业入门书定义了明智职业选择的三个阶段。1.对自己的兴趣、技术、价值、目标、背景和资源进行认真的自我评估。2.对学校、业余训练、就业和各种职业，调查所有可选的机会。3.考虑前两个阶段发掘的信息，仔细推理最佳选择是什么。职业规划意识的深化，帕森斯的三阶段理论是一种逻辑合理的方法，可以帮助人们解决职业问题，做出职业决策。现在帕森斯的影响力仍然存在。他的工作成果是对过去职业选择的思维方式上的重大突破。自20世纪50年代初以来，职业理论家越来越尊重职业不仅仅是简单的职业或职业，而是决定人们如何生活的过程这一观念。第二，当今职业发展的环境特征，世界正在迅速而戏剧性地发生变化，这种变化经济、政治、技术和文化的对工作领域产生了深远的影响。这种变化带来了相当大的不确定性，打乱了人们的经历和生活，已经触及了职业发展过程的核心。社会变化影响我们每个人，影响人们的工作时间、方式、场所和原因，也影响人们的职业规划和追求。今天职业发展的环境特征，1，职业的基本性质在变化2，由于组织结构的变化，雇主和员工之间最基本的“心理契约”发生了变化3，人和组织对职业规划和管理的观点发生了变化4，职业发展的参与主体发生了变化。3、知识经济时代的职业发展概念，知识经济具有两个重要的时代特征。一是强调知识资源作为社会发展的基础：二是强调人力资本和创新学习的重要性。知识经济的时代特征是其中的组织和个人为了适应时代发展的要求，不得不在各方面进行各种调整。因此，组织特性和组织内部管理也可能因组织和个人生活方式的变化而发生变化，一定会改变员工的职业规划发展特性。知识经济的时代特征成为本研究的时代背景和集中力基础之一。促进知识经济时代的职业发展概念，职业生活的全面发展是知识经济时代的价值尺度和核心重点。第四，通过职业发展的未来趋势、职业管理发展史观察职业管理发展史，可以看出，西方从70年代到80年代中期，组织职业管理发展占主导地位。在知识经济时代，个人和组织、社会有权利共同运营个人的职业计划，并在计划过程中积极寻找最大限度地实现三方利益的平衡点。不能再有个人和组织职业生涯计划的分离和对立，要在这两个主体相互合作的基础上，建立个人发展的自主责任、组织发展的协调职业生涯管理模式。个人、组织及社会三方利益的最大平衡是因为这个模式，个人、组织及社会整体意识到了职业发展的权利，并采取了对其他主体利益的主动，共同探索社会整体人力资本的最大化。职业规划的主体和组织及社会的作用、职业发展的范式特征、职业成功的衡量标准、过程控制和计划动机等方面出现了新的发展特征。具有三方相生的具体特征，组织职业生涯规划和个人职业生涯规划的统一组织职业生涯规划管理的对象主要是组织内的核心员工，而不是所有员工；组织和社会在个人职业生涯规划过程中主要起到辅助作用。个人职业成功的尺度逐渐改变职业晋升的尺度，随着个人职业竞争力的提高而内化。职业发展不仅仅是追求最终的职业发展目标，而是注重控制职业规划的整个过程。整个职业规划系统的协调运行取决于在个人职业规划过程中给个人、组织和社会带来附加价值，并以此为动力循环，最大限度地提高整体人力资本利用率和效益。第五，职业发展的理论和实践，(a)职业研究的理论基础职业指导实践经验的积累和心理学理论和方法的应用成为职业理论的两个基本来源。最初的职业指导理论归功于被称为“职业指导之父”的弗兰克帕森斯。他表示的职业指导三要素不能严格地说是正式理论，但后来成为“特性-要素论”的基础，影响了几十年的职业指导工作。(b)职业发展理论的应用方向，职业发展理论的应用有助于解决求职者面临的各种职业问题。要找工作，追求人生目标，或从工作中得到满足，希望自我发展的人作为导师。1、问题的定义，即解释和说明求职者或学生的问题的问题，可以称为“问题诊断”。问题的定义涉及对求职者情况的正式或非正式评价，因此有必要选择尺度、调查表、会谈等适当的工具。这些评估工具还涉及到基于人类行为的一种理论假设的指导方法的设计中涉及到的理论概念，大部分指导是根据“什么情况会影响什么人的行为”的概念设计的。2，设计指南方法是根据求职者或学生面临的问题的性质，开发指导计划和选择指导方法。辅导员在使用职业指导理论时必须做出选择，根据问题的性质和相关影响因素决定如何处理。如果辅导员认为职业选择可以根据性取向和兴趣使人与职业相符，那么根据求职者的个人特点和各种职业的性质解决问题也是可能的。如果指导员认为职业选择不仅仅是实现个人价值和社会价值的过程，那么指导方向不是实现个人价值和社会价值的过程，而是帮助就业者发展职业自我观念，最终让求职者自己决定和解决自己的问题。(c)职业理论的综合评价、特征要素论、人格类型论、需求论、心理动机论、职业发展论、行动论、决策论等理论是主要职业理论。这些理论具有不同的指向点，具有不同的特性，分别从不同的角度阐述了个别职业行为的不同方面，发展了不同的职业指导观和指导方法，在职业指导理论中占有不同的位置，但相互联系，互补，共同推动了职业指导理论和实践的发展。(4)对职业发展的挑战和争论，(a)对职业发展的理论争论也对职业管理有积极的看法，如果组织必须适应社会变化，就要着重于人的职业管理，吸引、保持、发展优秀的人才，应对社会变化，实现持续发展。一些心理学家从心理契约的角度研究了雇佣双方的心理战略变化。关于职业发展的理论争论，对职业管理的消极看法，随着时代的发展，加快组织的变化，组织的职业管理难度增加，因为组织自己也不知道明天会发生什么，即使明天可以预测，组织也可以很容易地从组织外部找到合适的人，不需要对个人进行长期计划；相反，长期计划后个人离开组织，组织损失更大。关于职业发展的理论争论，妥协的看法：一方面强调个人要对自己负责，不要过于依赖组织的职业管理；但是他主张，为了满足个人的发展要求，为了便于经营，还必须采取措施，增加员工的组织承诺，例如布置具有挑战性的工作、提供发展性的雇佣关系、提供开发信息和开发资源等。从某种意义上说，这种想法是组织对个人发展更负责的表现。因为组织不是想保持优秀的员工，而是因为组织的发展和变化实际上比想象的要快，所以组织很难对员工做出真正的长期承诺。(5)职业发展的实践缺陷，1)职业发展指导的视角偏差时代的变化无常的社会环境和发展状况，必然影响个人和集团的职业发展，职业指导建立在正统的学科基本假设上，忽略环境变量对个人职业发展道路的影响，将职业发展视为封闭体系，要摆脱职业实践的边界和不变的特点。2、忽略职业主体的主观意识，传统的职业计划从职业发展的客观性或外延开始。也就是说，主要通过个人对职业、职称和工资单的可见调动情况定义职业发展，忽略职业主体性或内在性，即个人在自己职业生涯中获得的个人要求满足、理想和愿望的实现等深刻的职业满足。职业发展除了确认社会及组织对人和人的价值和身份外，还必须包括个人的自我确认，这是个人对经历和人生意义的深化过程。这种个性化的认识常常使他们的选择“偏离”正规理论规定的轨道和方向。3、在职业发展参与主体的划分中，在职业发展管理实践中，传统的职业生涯管理主要分为个人职业生涯规划和组织职业生涯规划两个重要领域。一是从个人的角度探讨职业选择、个性和职业的匹配问题，不太重视组织特性对职业生涯的影响。另一项主要从组织的角度处理职业发展问题的研究较少关注个人和环境的一致性问题。这两种研究观点很少融合。我国学者谢真宇对这项研究提出了“组织经历和个人职业生涯研究的裂痕”的主张。第二节假设世界职业混乱的变化、职业规划和管理的主要前提之一是个人可能处于相当的水平，虽然不是全部。有效的职业生涯管理不仅需要人们深入了解自我和工作领域，还需要发展可以发展和改善的坚定决策能力。职业生涯管理本质上是一个解决问题的过程，包括收集信息、深入分析、确定目标、为实现这些目标而开发、制定任何战略等。为什么会出现职业混乱？职业概念可能是唯一能帮助人们理解人与职业之间关系的概念，这种关系总是让学者们惊慌失措，使组织无力，各种职业的人受苦。不信的话，可以仔细想想以下情况：大学毕业的20年工程师因最近的解雇失去了工作，她开始怀疑自己的成功能力和势头。一位年轻医生得知自己在学医，为了取悦父母，担心未来40年只是为了实现别人的梦想。一位负责地区的销售经理将被提拔到公司总部工作，但他谢绝了这样的晋升。因为他喜欢田园生活，而且妻子也不想放弃自己非常成功的事业。所以他对公司的未来感到无数。引起这种大众化现象的职业混乱：职业混乱：35岁的财务分析师，看到自己的公司刚被跨国集团合并，被同事逐个解雇，她很紧张，担心会轮到下一个。新毕业的大学生在他喜欢的领域找不到工作。他不知道自己该选择什么样的职业。一位39岁的经理因为自己没有晋升的希望，把自己的职业生涯推向了停滞状态，陷入了灰心。为什么需要职业规划和管理？以上所有情况都要求个人积极管理他或她的经历。职业生涯管理为个人提供了做出有效的职业生涯决策或代替他人委托决定的机会。这个过程提供了一个框架，使人们可以更有效地管理自己的职业生涯，组织可以开发各种政策和实践，使员工能够做好自己的职业生涯管理。职业规划和管理的推进，过去几十年工作领域发生的各种变化。因为我们的职业生涯和职业管理努力是在这个充满不确定性和混乱的新经济现实中实现的。变化的工作环境工作岗位国际化技术变化减少组织结构工作性质的变化多样化文化背景下的劳动和家庭生活。经历是什么？透视1:从特定类型的职业或组织开始，将职业生涯看作由一系列职位组成的整体。观点2:把经历看作是个人的功能，而不是职业或组织的功能。几乎每个人都经历了一系列独特的职业、职业、经验，所以每个人实际上都在追求独特的职业生涯。经历是什么？另一个主题是职业实际上是职业。也就是说，在一个或多个密切相关的领域必须有稳定性。这三个术语(进行、专业资格和稳定性)对职业生涯意义的限制太严格，列出了近年来限定不太严格的定义。经历是个人长期从事一系列工作的经验。此定义不包括进展、专业资格或职务稳定性等。经历的意义，在这节课中，经历是指与职务相关的整个人生旅程。这包括(1)与客观事件、情况和职务相关的各种决策，例如职务、职务责任或行动。(2)对工作相关事件的主观解释，例如工作导向、期待、价值、各种要求和对特殊工作经验的感觉。这种对职业生涯的定义不要求个人的职务上的角色具有专业性，坚持某种职业(即稳定)或持续晋升。事实上，如果任何人参与与工作相关的活动，就是继续保持自己的经历。这些广泛的定义完全适用于本章前面介绍的工作环境的变化。米凯尔亚瑟“无国界的职业生涯”的概念，“无国界的职业生涯”的概念恰当地抓住了新兴团体的特性。新兴组织不再强调层次结构和功能区等内部界限，组织(员工)必须能够继续在组织及其庞大的工作网络(由该组织和其他组织