语文人教版九年级下册走进小说天地.ppt

欢迎走进小说天地祁阳县浯溪第三中学廖明凯,1、激发阅读兴趣，扩大阅读视野，引导读书方法，陶冶高尚情操。2、能用普通话复述小说情节，介绍小说人物，叙述自己的读书经历和感受，尽量做到生动有趣，引人入胜。3、发挥想象力和创造力，学习虚构故事，尝试进行小创作。,活动目标,1、介绍小说人物，叙述自己阅读小说时对人物的感受，或讲小说中的故事，或谈阅读小说的经历。2、用普通话表达，尽量做到生动有趣，吸引人。3、激发阅读小说的兴趣，扩大阅读视野，陶冶高尚情操。,活动重点,请听下列影视歌曲，猜猜分别与哪部小说有关。,敢问路在何方西游记,好汉歌水浒,滚滚长江东逝水三国演义,枉凝眉红楼梦,竞猜歌词，走进小说天地,小说三要素,人物（肖像、动作、语言、心理、神态）情节（开端、发展、高潮、结局）环境（自然环境、社会环境）,猜猜与下面一副对联有关的一部小说和它的作者。写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分。,聊斋志异蒲松龄,他出身于商人之家的主人公，不甘于像父辈那样平庸地过一辈子，一心向往着充满冒险与挑战的海外生活，于是毅然舍弃安逸舒适的生活，私自离家出海航行，去实现遨游世界的梦想，但每次都历尽艰险。有一次风暴把船只打翻，他一个人被海浪抛到一座荒芜人烟的海岛上，在那里度过了年孤独的时光。,二、评说人物，神游缤纷画廊,缤纷的人物画廊1.根据下列描绘，猜猜他是谁。,他，排行第二，人称二郎。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆，身长八尺，浑身上下有千百斤气力，是个顶天立地的男子汉。他勇猛过人，胆大心细，景阳冈打死猛虎，为报仇斗杀西门庆；他有勇有谋，刚烈正直，醉打蒋门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼。他是梁山泊一名勇猛的虎将，在他的身上，寄托了人民战胜邪恶势力的理想。他就是,评说人物，神游缤纷画廊,评说人物，神游缤纷画廊,4、根据下列描绘，猜猜他是谁？,他，爱憎分明，作战勇敢。他深情地写道：“人的一生应当这样度过：当回首往事时，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧”他就是,保尔柯察金,评说人物，神游缤纷画廊,5、根据下列描绘，猜猜她是谁？,她很早就死了父母，寄人篱下。她多愁善感，孤高自许，她才华横溢，文思奇妙，诗社里多次独占鳌头。她葬落花，焚诗稿，用死向黑暗的社会作最后的抗争。她是作者用心上的血、眼中的泪塑造的不朽形象。她就是,6、根据下列描绘，猜猜他是谁。,他说不清自己的姓名和籍贯，常年寄宿破土谷祠，靠打短工谋生。他和赵太爷同姓，却又无权姓赵，反被赵太爷打了嘴巴；他想找个老婆，向吴妈求爱，却遭了一顿打，被剥得只剩下一条裤子。他得不到同情，只好自我安慰，在这种“精神胜利法”的背后，隐藏着他多少屈辱的血泪。他是一个既自卑又自贱，既畏强又凌弱，既可笑又可悲的最具有特征意义的典型形象。他就是,阿,三、鉴赏片段，领路无限精彩,刘姥姥逗笑,贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道:“老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。“自己却鼓着腮不语。众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑不住，一口茶都喷了出来，林黛玉笑岔了气，伏着桌子嗳哟，宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”，王夫人笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来，薛姨妈也撑不住，口里茶喷了探春一裙子，探春手里的饭碗都合在迎春身上，惜春离了坐位，拉着他奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的，独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。曹雪芹高鹗红楼梦,鉴赏,湘云性格豪爽，笑至喷茶；黛玉娇弱，笑岔了气，伏在桌上叫“嗳哟”；宝玉娇贵，最得宠爱，笑到滚入贾母怀里；王夫人上有婆婆，下有晚辈，比较矜持，且知是凤姐弄鬼，笑得指着她说不出话来；薛姨妈一向持重，最讲礼节，但也笑至口里的茶喷了探春一裙子，这是失态；探春精明强干，处处拿出主子的款儿，笑到茶碗合在别人身上，不足为奇；惜春年纪最小又很娇嫩，笑到叫奶妈“揉揉肠子”。从这些精到的描写中，我们可以体会到，描写人物的喜怒哀乐等各种情绪，哪怕是极细微之处，也必须切合人物的身份和性格特征。,临死前的严监生,话说严监生临死之时，伸着两个指头，总不肯断气，几个侄儿和些家人，都来讧乱着问，有说为两个人的，有说为两件事的，有说为两处田地的，纷纷不一，只管摇头不是。赵氏分开众人走上前道：“爷，只有我能知道你的心事。你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。合家大口号哭起来，准备入殓，将灵枢停在第三层中堂内。吴敬梓儒林外史,评：严监生临死时，总是断不了气，却一个劲地伸出两个指头。原来他是看到灯盏里点着两茎灯草，怕费油。多点一茎灯草就会使他死不瞑目。这一绝妙的细节描写，活画出严监生这个悭吝鬼的丑恶形象。,诸亲六眷揩揩眼泪两茎灯草再不回头,三国演义片尾曲历史的天空：,暗淡了刀光剑影，远去了古角铮鸣，眼前飞扬着一个个鲜活的面容。淹没了黄尘古道，荒芜了烽火边城，岁月啊，你带不走那一串串熟悉的姓名。兴亡谁人定啊，盛衰岂无凭啊，一页风云散啊，变幻了时空。聚散皆是缘啊，离合总关情啊，担当生前事啊，何计身后评。长江有意化作泪，长江有情起歌声，历史的天空闪烁几颗星，人间一股英雄气在驰骋纵横。,写一篇想象作文.孔乙己新传.孔乙己巧遇范进.与关羽生活一天要求：角度自选，立意自定，不少于600字。,练笔,1.“编”的目的是为了表现人物。不仅是人物的外表，而且是他的内心。让人物潜在的个性暴露出来，这就叫做深刻。鲁迅说过：“从这些目前的人，的事，加以推断，使之发展下去，这便好像是预言，因为后来此人，此事，确也正如所写。”,小结,2.“编”的关键在于“编”情节。在借助道具想象时，要设身处地想象人物，在那种情境中会怎样。爱因斯坦说：“想象力比知识更重要。”因为知识是有限的，而想