名词的数与格 全.ppt

名词的数与格,Hesper,Contents,可数名词的复数结构单复数同形的名词不可数名词的用法,概念构成,名词的分类,名词,NewYorkEnglish,bookwater,专有名词,普通名词,名词的分类,名词,catpeople,waternews,个体名词集体名词,物质名词抽象名词,名词的分类,名词,dogswaches,paperwater,可数名词,不可数名词,可数名词复数的构成,s,sxshch,o,y,i,es,f(e),v,es,元,不变,1.“某国人”变复数：中日不变英法变，其余s加后面。如：Chinese-Chinese,JapaneseJapanese;Englishman-Englishmen,FrenchmanFrenchmen;AmericanAmericans,GermanGermans,特别提醒,2.有些名词虽然以s结尾，但不是复数形式，更不是可数名词。如：news,politics,physics。,特别提醒,3.有些名词只能用复数形式:trousers,pants,shorts,clothes,people,police等。,特别提醒,练一练：1.Some_areteachingthe_howtorunthemachine.A.Chinese;JapaneseB.Chineses;JapaneseC.Chinese;JapanesesD.Chineses;Japaneses3.Therearetwo_andfive_inthezoo.A.sheeps;deerB.sheep;deerC.sheeps;deersD.sheep;deers2.Wecanseealotofgold_swimmingintheriver.A.fishB.fishesC.thefishD.afish,鱼肉：不可数同种类大量的鱼：可数，单复数同形不同种类的鱼：可数，加es,fish,不可数名词的用法,1.不可数名词通常无复数形式。2.在没有量词的情况下，不可数名词前不能用a,an这两个不定冠词。3.不可数名词需要表示量时，可用“可数名词（即量词）of”来修饰，其中表示量的可数名词有单、复数变化。如：apieceofbread（不能说abread）twocupsoftea(tea不可数，但cup可数),练一练：1.-Itstoohotnow.Wouldyoulike_?-Yes,please.Itsverykindofyou.A.abreadB.acupofteaC.apieceofbread2.How_wateristhereinthebottle?A.manyB.muchC.any3.-Wouldyoulike_coffee?-No,thanks.Ivedrunktwo_.A.any;bottlesoforangeB.some;bottlesoforangesC.some;bottlesoforange4.-Helpyourselftosome_.-Thankyou.Ireallylikethem.A.fishB.orangeC.cakes,有些名词既可以做可数名词又可以做不可数名词,玻璃,报纸；试卷,空间,次数,橘子,橘色；橙汁,鸡肉,小鸡,room,名词所有格,1.概念：名词所有格表示人或物的所属或拥有关系，译为“的”。2.构成：1）有生命的名词所有格在名词后加“s”，以s结尾的名词加“”即可。如：theteachersbike,TeachersDayWomen_Day,Children_Day2）无生命的名词的所有格，用“of+名词”的结构。如：thelegsofthedeskthemapofChina3）双重所有格一般由“of+名词所有格/名词性物主代词”构成。如：somebooksofmybrothersafriendofmine,s,s,Hesper,1.名词所有格修饰的名词，如果前面已经提到，这个名词往往可以省略，以免重复。如：Thisisnotmybook,IthinkitsToms.,特别提醒,2.名词所有格可以来表示住宅、学校、店铺等。如：Macdonalds麦当劳餐厅atthedoctors在诊所,特别提醒,3.表示时间、距离、国家等无生命的名词，也可用“s”构成所有格。如：threeminuteswalk三分钟的步行todaysnewspaper今天的报纸,特别提醒,4.表示几个人共同拥有时，只在最后一个人名后加s；表示每个人各自拥有，要在每个人名后加s。如：JimandTomsmother（两人共有，一个人）JimsroomandTomsroom(各自拥有，两个房间）,特别提醒,5.要特别记忆以下用to表示的所有格。如：thekeytothedoor门的钥匙,theanswertothequestion问题的答案,theexittothebuilding大楼的出口thebridgetotheknowledge知识的桥梁,特别提醒,练一练：1.In_DailyPaper,thereisanarticlewrittenby_father.A.today;TomB.todays;TomsC.today;TomsD.todays;Toms2.Lucyhasbeento_manytimesthisyear.A.hisuncleB.herun