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文档简介

,认识分数,苏教版三年级下册,镇江市丹徒区实验小学王建兵,1、知道把一些物体看成一个整体平均分成若干份，每份可以用几分之一来表示；能用自己的语言来描述分数的含义。2、通过经历对分数的新探索、新发现、新认识，让大家感受数学学习的快乐。,学习目标,想一想：把这个桃分给四只猴子，怎样分才公平呢？,每只小猴分得这个桃的()。,分母表示平均分的份数，分子表示取出的份数。,每只小猴分得这盒桃子的几分之几？,把一盘桃平均分给4只小猴，每只小猴分得这盘桃的几分之几？,平均分给四只猴子每只小猴分得这些桃的。,把一盘桃平均分成几份，每份就是他的几分之一。,学习感悟：,第一关填一填,第二关涂一涂,第四关猜一猜,第三关分一分,把（）平均分成（）份，每份是（）的,比较：都是同样多的小正方体来分，为什么写出的分数不一样？,这两幅图都是把12个小方块看做一个整体，平均分成的份数不同，用来表示其中一份的分数也不同。,尝试平均分12根小棒，每一份用几分之一表示？分一分，说一说。,把12根小棒平均分成（）份，每一份是它的。,（）,（）,分一分,小明拿了3颗糖，是这盒糖果的，这盒糖有多少块？,5,1,
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