三年级句子排序专项训练含答案

三年级语文排序专业培训排序问题的解决方法：(一)首先确定第一句和最后一句； 用除外法决定。其次，看句子和句子的联系，相邻句子之间可能有共同的语言和其他的联系。最后，要多次重读排列顺序的词语，调整不顺利的地方。(2)有“事物的发展顺序”这样的好方法，找出事物的原因、经过、结果的“按地点移动”排序“按逻辑关系”排序等。1(1(2-4-1-3-5) )碧溪川从村子前面流过。村子后面是一望无际的桑园。()我家住在碧溪河畔。 江南水乡的一个小村庄。()河里的小鱼群在水中游泳，水面上经常溅起水花。()春天，桑树发出新芽，整个桑园如绿海。2(2(6-1-5-2-3-4) )不知道的小花生长在绿草中，就像装饰在蓝天上的星星。()小花园在教室的左侧，长8米，宽4米。院子周围的路上长满了草，好像铺着绿地毯。()它贴在短墙上，用一排横、两排纵栅栏和这道短墙包围起来。花是老师精心栽培的，既有生长在地上的，也有生长在钵里的，做成了图案。到了夏天，大的，小的，圆的，长的，形状各种各样的绿叶，支撑着红的，黄的，蓝的，白的各种各样的花，美丽的！3(3(7-1-2-5-6-3-8-4) )()地面的水在不断增加。()雨落在对面屋顶的瓦上。/淡淡的烟好像溅在屋顶上。渐渐成了线条。溅上一朵水花。雨水顺着屋檐流下来。开小河。()线开始像断了的珠子。4(4(8-1-4-3-6-2-7-5) )()王红真值得学习。今天，神总是板着脸，阴郁，好像在对谁生气。()这时，我看见一个女学生急忙跑向操场。()突然下起雨来了。是啊！ 那是三年级(4)班的王红。下午放学后，同学们背着书包准备回家。()原来，她下雨后降下国旗。红围巾在她胸前晃晃荡荡，就像一团跳动的火焰。5(5(2-4-1-3-5) )()我们坐在河岸的柳树下，放下鱼钩。()突然，浮标下沉了，我匆匆抬起钓竿，钓上了银色的小鱼。星期天早上，我扛着小明和钓竿去郊外钓鱼。浅红色的浮标漂浮在水面上。()我们高兴地把竿子举到空中，一边摇晃一边说：“钓了鱼！ 我叫道6(6(2-4-3-5-1) )()他正要抬起腰来时，管理员对他说：“老师，不要坐在这里。 这里是马克思的座位”。()管理员笑着说：“是的，多年来，他每天都来这里看书。 他说()那个读者问：“他每天都来吗？ 你是说他今天一定来吗？ 他说刚说完，马克思还是进了门。有一天早上，在伦敦的大英博物馆里，有个读者看到有空位子就走来走去。7(7(4-3-1-5-2-6) )()我立刻站起来让爷爷坐下。刚坐下，爷爷就拿着篮子上车了。星期天，我坐公共汽车去奶奶家。()爷爷微笑着说：“谢谢你。 真是个好孩子。 他说上车后找到了座位。()我说：“谢谢。 这是我应该做的。 他说8(8(4-5-3-1-2) )()我说，“谢谢奶奶”。 我把压岁钱交给父亲，并付了学费。()奶奶说：“这孩子一岁了，懂事了。”奶奶嘻嘻地说从胸口取出红包，给了我压岁钱。()房间里充满了欢呼声。()我跑到奶奶身边，祝奶奶健康长寿。9(9(4-5-1-6-3-2) )()小脸颊鼓起来，嘴里好像有两个核桃。()身穿大领西装和蓝色直裤。()我的“顽皮孩子”真的很可爱。()脚穿特大号的鞋。眉毛下面有两只眼睛，好像在转。()他头上戴着红白色西瓜帽。10(10(3-1-4-5-2) )()查找词典“部首目录”的页面。 从2画中找到“让”，看下一页。()老师用部首检字法找到了“诚”字。()再数一数，除部首外共6画。()我翻开“让”的某一页，从6画中找到“诚”字，从页码中可以找到“诚”字。()我先确认“诚”的部首是“翻”，两画。11(11(2-5-1-4-3) )()金苹果先跳。()她从梯子上跳起来，用双手按了按“山羊”的背后，两脚一点一点地轻快地跑开了。()今天的体育课是练习“山羊”。然后吸了一口气，急忙向前跑去。()我弯下腰，捂住脚，当场跳了几下。12(12(2-1-4-3-5) )()我问爸爸为什么要贴。春节到了，父亲拿着“福”字倒贴在门上。()我一边看一边思考，突然拍了拍头说：“变得幸福了吗？ 他说()爸爸说：“你自己考虑考虑吧。”()爸爸听了，竖起大拇指说：“你很聪明！ 他说13(13(2-4-3-1-5) )然后，学习母亲的样子，拧了水龙头。()她把所有的碗和盘子内外都洗干净了。()洗完筷子后，再洗餐具。吃完晚饭后，芳先生收拾碗和盘子，放进厨房的池塘。()最后，把餐具和盘子里的水晾干放进碗柜。14(14(2-5-3-1-4) )()当时，弟弟也在身边，一动不动，表情非常集中。()他也是在旁边暗暗认字的吧()妈妈教了好几遍之后，希望从卡片上找到“伯”字。()记得我小时候，妈妈做了很多卡片，教我“叔叔、叔叔、婶婶”这个词。()还没找到。 弟弟伸出胖手，拿出那张卡片。15(15(5-2-1-4-3) )作文果然进步了。自己不动脑筋，作文简直是拼凑。以前，我每次写作文，都要先找别人的文章作参考。在那之后，我试着用自己的话写了真实的故事。()老师在我的作文后面写道：“不是用真实的，而是用自己的语言写真实的故事。”16(3)其口平，全身宽而平。(6)身体两侧长着一对翅膀，翅膀也很尖，脚趾之间有蹼。 (这只鹅真可爱！)(4)头向后扭，弯曲如拱门。往右边看，脖子和脖子的粗细是一样的，几乎看不出来。(5)从脖子下方开始，身体的后部逐渐肥大，最后突出的尖的部位就是尾巴。17我把它们放进铁瓶，挂在墙壁之间。昨晚从山上回来，采摘了几棵山茱萸、几棵秋天的山楂和几朵带花蕾的山茶。 (3)以鲜红的山楂和嫩黄的果实浓厚的山茶叶为衬托，是很难描绘出来的风味。原本装在铁瓶里的山茶，开了四朵多么白的花！这个是从哪里吹来的(4)今天早上刚从熟睡中醒来的时候，室内弥漫着不清楚的花香。18(5)解放后我国茶叶产量、质量大幅度提高。(7)可以预言，今后我国茶叶生产将进一步发展。(6)目前我国茶叶产量居世界第二位。(2)唐陆羽是世界上最早的“茶叶专家”。 他穿的茶经，从采茶、制茶到包装都有详细的描写，对于连用什么样的水泡茶都有研究。(1)我国是世界上制茶最早的国家，人们掌握了早制茶的技术。(3)此后宋惠宗的大观茶论进一步将制茶技术细分为20支，可见当时的制茶技术有了相当高的发展。(4)解放前我国茶叶产量低，很多茶园荒废。19我去小水湾钓鱼。到了干旱季节，小河中断，形成了小水湾。每次去那里，我都钓满了网兜。(3)小水湾鱼多，柳条鱼、麦穗鱼，还有金鳞尾鲤鱼。 (5)鱼咬得很可爱。 我泡在水中的网袋里，鱼在增加。(1)我们村外有一条小河。20(5)贝贝将采集的花放入女老师的信箱中。(3)郊外的田野上，开满了各种野花。贝贝穿过街道，在胡同里跑到郊外。女老师没有信，真痛苦啊。 去取花吧。(4)他拿着红花、黄花、蓝花，取了最漂亮的花。21(2)那个台座是黑色的玻璃盘，看起来很稳定，很认真很高雅。(5)上下两个是六边形的玻璃球，乌亮鉴人中间是乳白色的球，明亮透明。(4)以上是身体，它分为三节。(6)在三个球之间镶上银色的铁环，就像两侧的紧身褡。我家有一个约40厘米的台灯。用红色和蓝色丝线做成的手套，就像戴着适合灯泡的帽子一样美丽。(3)玻璃盘上装有精巧的开关。(7)身体上端为插座。 插座上安装了圆头。 那就是灯泡。22(5)第二天，王老师感冒了。王老师打着伞，把同学们一个一个地送回家。前天放学后，突然下起雨来了。雨淋湿了王老师的衣服。大家都很感动，以为王老师真是我们的好老师。冬冬把自己的感冒药给王老师，王老师笑了。23不知不觉天渐渐阴了下来。(5)看到未被雨淋湿的麦子，张大叔疲倦而高兴。(1)上午，晴天。张叔叔在场上晒了很多麦子。他刚把最后一袋麦子运到家里，大雨就“哗哗地”下起来了。24(4)此后列宁不幸被捕，却多次写信给家人为他借书。(6)他经常向监狱图书馆借书。(3)在彼得堡，列宁整天呆在图书馆，看了很多书。(1)列宁是善于利用图书馆阅读的典范。在监狱里，列宁被关了十四个月，在图书馆里整整读了十四个月的书。听说监狱图书馆能借书，他很高兴。他的人生大多是在图书馆度过的。25肖邦从小就喜欢音乐，他从6岁开始练习钢琴，8岁开演唱会。(5)当时的人，对他的音乐才能感到惊讶，为他争着出版。(1)肖邦是波兰伟大的音乐家。(4)他在十五岁那年写了第一首圆舞曲。(2)出生于波兰首都华沙，父亲是教师。26(3)种子说：“妈妈，别担心，我长得很好。”(4)经过春雨的滋润，种子从岩石间发出嫩芽。(1)草的种子落在岩石间。(2)“孩子，你是怎么来这里的？ 我们太瘦了，养不起你！(5)阳光温柔地照耀着，春风温柔地轻拂着它，雨露对这不平凡的嫩芽持续给予最温柔的关心和养育。27纷纷扬起的雪从空中飘下来。白天刮起了凛冽的寒风。黄昏时分，风停了，下了鹅毛大雪。(1)清晨晴朗的天空笼罩着铅色的阴霾。寒风刮了整个下午。28(4)湖中，水面平静如镜，绿如碧玉，几艘游船在上面缓缓慢慢滑，几乎没有痕迹。湖岸，垂柳排列，蝉不停地叫，微风吹过，很凉爽呢青龙湖的景色真美啊(1)星期天，爸爸带我去青龙湖。(3)在湖边的浅滩上，有十几个孩子在游泳、玩、玩。抬起眼睛眺望，隐约可见青山和山下的大塔。29(3)来果园比较蜜蜂和美，不比较蜜蜂和美。(2)有一天，来到树下比较啄木鸟和美，不比较啄木鸟和美。以前的公鸡觉得很美。