




已阅读5页,还剩10页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
试卷讲评,1.带电微粒所带的电荷量的值不可能的是下列的()A.2.41019CB.6.41019CC.1.61019CD.41017C,2.已知人造地球卫星靠近地面运行时的环绕速度约为8km/s,则在离地面的高度等于地球半径处运行速度为(),3.a、b、c三个质量相等的球自同一高度以相同速率抛出,a球竖直向上抛,b球水平抛出,c球斜向上抛。设三球落地时的速率分别为va、vb、vc,则()A.vavbvcB.va=vbvcC.vavbvcD.va=vb=vc,4.质量为m的物体,从静止开始,以g/2的加速度竖直下落h,下列说法正确的是()A.物体的机械能守恒B.物体的机械能减少mgh/2C.物体的重力势能减少mghD.物体克服阻力做功mgh/2,5.一辆小汽车在水平路面上由静止启动,在前5s内做匀加速直线运动,5s末达到额定功率,之后保持以额定功率运动。其vt图象如图所示。已知汽车的质量为m=2103kg,汽车受到地面的阻力恒为车重的0.1倍,则()A.汽车在前5s内的牵引力为4103NB.汽车在前5s内的牵引力为6103NC.汽车的额定功率为60kWD.汽车的最大速度为30m/s,6.两个大小相同、带电量也相同的金属球A和B,分别固定在两处,相互作用的引力为F,现用另一个不带电的同样大小的C球先与A球接触,再与B球接触,然后移去C球,则后来A、B两球间的作用力变为()A.F/8B.F/4C.3F/8D.F,7.用如图所示的装置,探究功与物体速度变化的关系,实验时,先适当垫高木板,然后由静止释放小车,小车在橡皮条弹力的作用下被弹出,沿木板滑行,小车滑行过程中带动通过打点计时器的纸带,记录其运动情况,观察发现纸带前面部分点迹疏密不均,后面部分点迹比较均匀,回答下列问题:(1)适当垫高木板是为了_(2)通过纸带求小车速度时,应使用纸带的_(填“全部”、“前面部分”、“后面部分”)。,(3)若实验作了n次,所用橡皮条分别为1根、2根n根,通过纸带求出小车的速度分别为v1、v2vn,用W表示橡皮条对小车所做的功,作出的Wv2图象是_,8.额定功率为P0=20kW、质量m=2000kg的汽车在水平面上以加速度a=2m/s2启动,所受阻力大小是f=1000N,汽车启动后第1s末的瞬时功率为多少?,9.如图所示,ABC是竖直放置的四分之一粗糙圆弧轨道,一木块从A点沿轨道滑下,第一次它从A点以v0=5m/s的初速滑下,到达底端C时速度大小仍为5m/s,第二次它从A点以v0=7m/s的初速度滑下,则当它滑到C点时速度大小应是()A.大于7m/sB.小于7m/sC.等于7m/sD.无法确定,10.以速度v飞行的子弹先后穿透两块由同种材料制成的平行放置的固定金属板,若子弹穿透两块金属板后的速度分别变为0.8v和0.6v,则两块金属板的厚度之比为()A.1:1B.9:7C.8:6D.9:16,11.一种氢气燃料的汽车,质量为m=2.0103kg,发动机的额定输出功率为80kw,行驶在平直公路上时所受阻力恒为车重的0.1倍。若汽车从静止开始先匀加速启动,加速度的大小为a=0.1m/s2。达到额定输出功率后,汽车保持功率不变又加速行驶了800m,直到获得最大速度后才匀速行驶。试求:(1)汽车的最大行驶速度;(2)汽车匀加速启动阶段结束时的速度;(3)当速度为5m/s时,汽车牵引力的瞬时功率;(4)当汽车的速度为32m/s时的加速度;(5)汽车从静止到获得最大行驶速度所用的总时间。,12.如图所示,粗糙的水平面与竖直平面内的光滑弯曲轨道BC在B点吻接。一小物块从AB上的D点以初速v0=8m/s出发向B点滑行,DB长为12m,物块与水平面间动摩擦因数=0.2,求:(1)小物块滑到B点时的速度多大?(2)小物块沿弯曲轨道上滑最高距水平面有多大高度?,13.如图所示,半径R=0.40m的光滑半圆环轨道处于竖直平面内,半圆环与粗糙的水平地面相切于圆环的端点A。一质量m=0.10kg的小球,以初速度v0=
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 一、找规律说课稿-2025-2026学年小学信息技术粤教版B版六年级下册-粤教版(B版)
- 果蔬汁包装工艺创新分析报告
- 林化产品品质评估报告
- 车辆故障诊断系统可靠性分析报告
- Module 8 Unit 2(说课稿)-2023-2024学年外研版英语八年级下册
- 道具制作工前沿技术考核试卷及答案
- 第14课《应有格物致知精神》说课稿2023-2024学年统编版语文八年级下册
- 2025年资产评估师职业资格考试真题模拟卷(资产评估报告篇)
- 第四课 当家新体验教学设计-2023-2024学年小学心理健康六年级上册辽大版
- 农业资源可持续利用框架合同
- 《商业文化》课件-第3章 古代商贤及其商业文化
- 成人氧气吸入疗法-中华护理学会团体标准
- 谈话方案模板
- 表B.0.4-分包单位资格报审表(通用模板)
- 幼儿园假期安全教育内容知识
- 小学教育课件教案雪雕和冰雕的历史与传统
- 新版出口报关单模板
- 员工工资条模板
- 新教科版科学六年级上册知识点
- 新疆地方史课件
- 一粒种子旅行
评论
0/150
提交评论