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人教版第8年生下卷第18.1章平行四边形武安市第5中学魏建华，两组对边分别平行的四边形称为平行四边形，阅读：平行四边形ABCD，四边形ABCD为平行四边形，四边形ABCD为平行四边形，理解定义，2020/6/9，5，定义， 图是某地区一部分街道的示意图，其中BCADEG，AB/FHDC .图中的平行四边形为_ _ _ _ _ _，9，从b站到d站有直接到达两条路线的公共汽车，路线1为b-e-a-f-d，路线2为b-h-o-g-d，两条路线的路程、a、b、c、d、e、g、f、h、o，用两张全等三角形纸片，可以做几个不同形状的平行四边形？ 从拼图中可以得到什么提示？总结：平行四边形可以由两个全等三角形构成，因此在解决平行四边形问题时，通常将对角线连接起来变换成两个全等三角形进行求解。 平行四边形的边、角有什么数量的关系？ 请你猜猜看。 请用直尺、测量仪等工具，测量你手的平行四边形的边和角，记录数据，验证AB=DC、AD=BC、a=c、b=d是否正确，量一量，用你以前学过的知识证明推测，知道： ABCD寻求证明： ABCD b=d，A=C .证明书一证，即bad=卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡ABC和CDA中，AC、 连接平行四边形的性质，几何学语言：定理1 :平行四边形的两组对边分别相等，四边形ABCD为平行四边形，AB=CD，AD=BC.(平行四边形的对边相等)或A=C， 卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡为什么32cm，30cm，56，124，124，小试牛刀，像小明那样用36m长的绳子包围平行四边形的地基，其中一边AB长8m，另外三边长多少ab=CD，ad=bcab=8m； CD=8m，另外AB BC CD AD=36， AD=BC=10m，1112222222222222222222222222222222652，1 .两组对边分别平行四边形称为平行四边形。 2 .平行四边形的性质：对边平行的对边对角线相等的邻接角是互补的。 为了解
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