




已阅读5页,还剩16页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
26.1.2反比例函数的图象和性质,九年级第26章,复习提问,1.下列函数中哪些是反比例函数?,y=3x-1,y=2x2,y=3x,2.上节课我们学的反比例函数解析式是什么?自变量x的取值范围是什么?函数y的取值范围是什么?,x0,y0,(k0,k是常数),已知一次函数y=kx+b(k0)的图象是,反比例函数(k0)的图象是什么样子呢?,让我们一起画个反比例函数的图象看看。,一条直线,回顾,二次函数的图象是,一条直线,抛物线,(二)尝试发现,探索新知,1.例题:画出反比例函数与的图象,解:,列表,描点,连线,反比例函数的图象是双曲线,3.思考:观察函数和的图象,(1)你能发现他们的共同点和不同点吗?,(2)函数图象坐落的象限位置由哪个因素决定?,(3)在每个象限内,y随x的变化如何变化?,1.函数y=的图象在第_象限,在每一象限内,Y随x的增大而_.2.函数y=的图象在第_象限,在每一象限内,Y随x的增大而_.3.函数y=,当x0时,图象在第_象限,Y随x的增大而_.,4,x,-4,x,x,5,一、三,二、四,一,减小,增大,减小,4.下列函数中,图象位于第二、四象限的有;在图象所在象限内,y的值随x的增大而增大的有.,(3)、(4),(2)、(3)、(5),5.函数y=mxm的图象是双曲线,则m的值是()A.-1B.0C.1D.26.已知反比例函数,分别根据下列条件求出字母k的取值范围;(1)函数图象位于第一、三象限,则。(2)在每个象限内,y随x的减小而减小,则。,A,k4,位置,增减性,位置,增减性,y=kx(k0的常数),直线,双曲线,一三象限,y随x的增大而增大,一三象限,二四象限,y随x的增大而减小,在每个象限内,y随x的增大而增大,比较正比例函数和反比例函数的区别,二四象限,在每个象限内,y随x的增大而减小,如图,函数y=k/x和y=kx+1(k0)在同一坐标系内的图象大致是(),B,A,C,D,D,先假设某个函数图象已经画好,再确定另外的是否符合条件.,1、函数y=kx-k与在同一条直角坐标系中的图象可能是:,D,2.已知k0,则函数y1=kx+k与y2=在同一坐标系中的图象大致是(),4.设x为一切实数,在下列函数中,当x减小时,y的值总是增大的函数是(),(A)y=-5x-1(B)y=,(C)y=-2x+2;(D)y=4x.,D,C,C,1.若点M(9,y1),N(4,y2)在双曲线则y1与y2的大小关系是。,y1y2,2.已知点A(-2,y1),B(-1,y2)都在反比例函数的图象上,则y1与y2的大小关系(从大到小)为.,y1y2,3.已知点A(-2,y1),B(-1,y2)都在反比例函数的图象上,则y1与y2的大小关系(从大到小)为.,y2y1,y10y2,考察函数的图象,当x=-2时,y=_,当x-2时,y的取值范围是_;当y-1时,x的取值范围是_.,-1,-1y3B、y2y1y3C、y3y1y2D、y3y2y1,B,y3y1y2,说说这节课你的收获,小结:,小结,一、知识点:,反比例函数的图象和性质,形状,由两支曲线组成的.因此称它的图象为双曲线;,位置,当k0时,两支双曲线分别位于第一,三象限内;当k0时,在每一象限内,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 云南省潞西市芒市高中政治 3.6.2 博大精深的中华文化说课稿 新人教版必修3
- 2025年教育信息化基础设施建设与教育信息化人才培养报告
- 第十四课 正视压力轻松迎考教学设计高中心理健康北师大版2015高中三年级全一册-北师大版2015
- 四、插入特殊符号说课稿小学信息技术粤教版B版三年级下册-粤教版(B版)
- 2025年中国高迁移率半导体材料行业市场分析及投资价值评估前景预测报告
- 跨学科主题学习-向世界介绍我的学校教学设计初中信息科技电子工业版2022第二册七年级下-电子工业版2022
- 2023四年级数学上册 1 大数的认识第5课时 将整万数改写成用“万”作单位的数说课稿 新人教版
- 2025年中国高端油漆保护膜行业市场分析及投资价值评估前景预测报告
- Unit 5 What were you doing when the rainstorm came SectionA 1a-1c 教学设计2023-2024学年人教版八年级英语下册
- 实习生知识培训课件
- 浙江省浙南名校联盟2025-2026学年高三上学期10月联考化学试题
- 2025北京门头沟区招聘社区工作者21人考试参考题库及答案解析
- 三年级数学计算题专项练习及答案集锦
- DB11T 2441-2025 学校食堂清洁和消毒规范
- 九上历史知识点总结(表格版)
- 范更华-图论及其应用
- 店长分成合作协议书
- 家乡文化渠县
- 2024年自考00055《企业会计学》历年真题及答案整理版
- 信息技术与小学语文阅读教学深度融合的策略研究
- 经济统计学课件
评论
0/150
提交评论