人教版四年级上册语文期末试卷(一)

人教版四年级上册国语第一学期期末试卷第一部分：基础知识的积累和运用(40分)一、看谁是对的美。 (8分)l该隐明rngqiy该隐du() () () ()ch凯奥r卡宁NGJipngHNgYLi() () () ()二、用“”选择正确的读音。 (4分)每年汛期，山洪暴发，溪水激增，但岸边树木枝叶茂盛。 没有缝隙。2 .枝折(sh zh )请不要弯曲花木，以免花掉落。3、昆明湖围绕长堤岸，堤上有几座样式不同的石桥，两岸垂柳不计其数。4 .天鹅在浅滩上长颈或长颈。三、根据要求填空。 (8分)1 .完全补充以下措辞：照着猫画() 横()江面耀()扬威亲情不断(成语) )2 .根据上下文，用括号括起包含动物名字的词语当初没有人，所以我勉强接受了这个任务，现在呢(2)母亲把这件事说得很清楚。四、按要求写句子。 (8分)1 .我们在河边的树下发现了一些小船。 (缩略语).2 .这种气魄雄伟的工程，是世界历史上伟大的奇迹。 (改写成反问句).3 .爱是黑暗的灯塔，找到走迷路的方向。 (这样写文章)爱是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。4 .我们带着愉快和愉快的心情走进了美丽的公园。 (改正病句)改为： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _五、完全补充以下名言警句(六点)l工作勤奋，不妨想想： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 (韩愈)2 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，一城山色半城湖。 (山东济南大明湖)3._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，柳暗花明又村。4请写下你积累的“告别词”。.六、综合学习。 (6分)本学期.在开展综合性学习活动中，我读了_ _ _等童话。 其中，我是.第二部分：阅读(30分钟)一、读长城选段，回答问题。 (15分钟)站在长城上，踩着脚下的瓷砖，支撑着墙上的石头，自然地想起来了建造古代长城的工人。 只见这数不清的石头，一块就有两三千斤重。 那时没有火车，没有汽车，没有起重机。 倚着无数肩膀无数的手，一步一步地举起这座险峻的山。 有多少劳动人民的血汗和智慧凝结在这前面没有头，后面没有尾巴的万里长城上。1 .用“_”画第一个词的动词，体会其意思。 (4分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2 .从文章中找出合适的词汇填入人下括号。 (4分)()的山的长城()的条石()的肩膀3 .理解画“_”的句子，完成的问题。 (4分)(l )多少表示下列项目： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 (2)“前头看不见，后头看不见尾巴”强调： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)“才”在这里指出长城的建设是.(4)全文是作者.4 .前总统尼克松登上长城后，谈到“只有伟大的民族才能建造出这样伟大的长城。” 登长城，你最想说的是什么(三点)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _二、课外阅读。 (15分钟)特别点名刺耳的铃声突然响起，马教授心里发抖，马上发出颤抖的声音说：“同学们，下课了！ 说。但是同学们睁大了眼睛，眼睛聚集在他们所爱的老师身上，谁也动不了。 四年前，他们怀着无限的憧憬走进校园，一下子就毕业了。 明天他们去各自的工作单位跑步。 面对讲台上这位慈父般的老人，才华横溢、平易近人的老专家，是把毕生精力都奉献给教育事业的老教授，他们想怎样暂时停止时间，想和老教授一起永远度过！ 茫然中，他们每个人都意识到，只要这个班集体解散，他们的一生就不会再聚集了。马教授看到自己的学生们，喉咙动了。 他想再次宣布“同学们，下课了”，但是张开嘴，老说不出话来。 教室里静悄悄的。就在这时，班长站了起来，眼红地说：“老师，请告诉我你的名字。”沉默被打破了。 同学们终于找到了解放点，口渴地看着老师说：“老师，请再告诉我一遍名字。 他说马教授愣了很久，深情地注视着同学们，拿到了名册。 同学们立刻调整坐姿，端端正正地坐着，凝视着老师。“现在开始点名！ 马教授声音清晰，眼泪在眼前转来转去。“肖石、温天立、张颖”他大声喊道。 45个同学相继站起来端端正正地坐着。“马国政！ 他说“？ 同学们上当了。“到了！ 等学生们反应不及时，马教授已经大声回答了自己。掌声立即爆发，同学们眼中充满了兴奋和幸福的眼泪。1 .本文主要采用了()和()两种描写方法。 (2分)a语言描写b .场景描写c .动作描写d .场景描写明明下课了，为什么同学们“谁也不动”？ 请用原文的话回答。 (3分).3 .在最后的自然阶段，为什么同学们眼里会浮现出兴奋和幸福的眼泪呢？(3分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4 .为什么可以把文马教授的“J -抄名单”的“抄”改为“持”呢(3分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5 .马教授为什么取自己的名字？从这里可以看出他是个什么样的老师(4分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _