数学人教版八年级下册16.2 二次根式的乘法(1)--.ppt_第1页
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义务教育教科书,八年级下册,数学,乌什县国庆中学,赛麦提。图尔荪,163二次根式的加减（1）,最简二次根式的概念,1、满足哪些条件的二次根式，叫做最简二次根式？,(1)被开方数不含分母；,也就是被开方数是整数或整式；,(2)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式.,化简二次根式的一般步骤：,（1）化去根号下的分母（2）被开方数中能开得尽方的因数或因式用它的算术平方根代替后移到根号外面，,16.3二次根式加减(),问题：现有一块长7.5dm、宽5dm的木板，能否采用如图的方式，在这块木板上截出两个分别是8dm2和18dm2的正方形木板？,7.5dm,5dm,（化成最简二次根式）,（分配律）,在这块木板上可以截出两个分别是8dm2和18dm2的正方形木板,思考:二次根式的加减的一般步骤.,几个二次根式化成最简二次根式以后，如果被开方数相同，这几个二次根式就叫做同类二次根式.,判断同类二次根式的关键是什么？,(1)化成最简二次根式，(2)被开方数相同,根指数相同(都等于2),注意：判断一组式子是否为同类二次根式，只需看化为最简二次根式后的被开方数是否相同，与最简二次式前面的因式及符号无关,例1:下列各式中,哪些是同类二次根式?,1.在下列各组根式中，是同类二次根式的是（）A.B.C.D.,1、两列火车分别运煤2x吨和3x吨,问这两列火车共运多少？_,2x+3x=5x(吨),2、两列火车分别运煤2x吨和3y吨,问这两列火车共运多少？_,(2x+3y)吨,以下问题你能用同样的方法计算吗？,同类二次根式合并：把根号外系数或字母相加减,根指数和被开方数不变,注意:不是同类二次根式的二次根式(如与)不能合并,例2、计算:,二次根式加减法的步骤：,交流归纳,（1）将每个二次根式化为最简二次根式；,（2）找出其中的同类二次根式；,（3）合并同类二次根式。,一化,二找,三合并,练一练:,解：,先化简，再合并,小结,1如果被开方数相同，那么原来的几个二次根式就是同类二次根式,2同类二次根式不一定是最简二次根式如:等.,
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