八年级上册语文知识点梳理

八年级的上册整理语文知识点整理语文知识点表现方式：记述、描写、抒情、说明、讨论2、陈述句的6要素：时间、地点、人物、事件的原因、经过、结果3、记述顺序(记述方式):顺序串行、逆序列、插入序列4、描写角度：正面描写、侧面描写描写人物的方法：语言、动作、表情、心理、外表6、描绘场景的角度(感觉角度):视觉、听觉、味觉、触觉7、描述场景的方法：运动静静结合，具体结合摘要，从远到近(或从近到远)8、表现手法：象征、对比、面包、悬疑、前后呼应、抑扬顿挫、说话、说话、说话、联想、想象、衬托(正向、反向)。9、小说三要素：人物、故事、环境人物主人公的判定：主题是谁是主人公1、情节分为开始、发展、高潮、结束(根据情况分为序幕、结束)2、环境描写分为自然环境、社会环境环境描写的作用： a是为渲染背景的b氛围为全文决定的感情氛围d以下面的事情为基础的e推进故事的发展3、修辞手法(2字):比喻、拟人化、夸张、排列、对偶、引用、提问、反问、反复、互文、对比、借用、反语修辞的判定与作用方法：a、比喻：生动形象b、拟人化：给予某事物人的思想感情使人格化，生动地表现排比：提高语言势头，逐步前进d，反问：强调强调语言的势头e、问题：设置悬念，吸引读者思维和读书兴趣f、夸张、对比和迭代：强调强调g、引用：(诗句)诗情画意(神话传说)加上文学的、神秘的、人文的，引起读书的兴趣例如，春花图中“你不原谅我，我不原谅你，看着花，像时节一样”用什么修辞，有什么作用呢？4、说明方法(3字):例如比较、列数、例、下定义、解释、分类、列图表、引用资料描述方法的象征性语言答：相似，相似，相似(相当于比喻)b、比较：比较，相当，有两种，列数：约数、确认数、注意表年份的时数d，例如，如何，任意地举个例子(例如通常有实际的例子)。e，下列定义：科学解释往往是专业、全面、判断句f，解释：解释，但也可以不全面g、分类类别：分类、得分，首先是第一、第二、一类等h、引用资料：诗句、格言引用，多出引号例如，我从东长安街向天安门广场走去，不进广场就能看到纪念碑。 像个站在天上的巨人站在广场的南部，远远地面对天安门。说明文的分类：按对象：事物说明文、分类说明文。 按语言分类：平实性说明文、文艺性说明文6、说明顺序：时间序列、空间序列、逻辑序列逻辑顺序：主次整体部分结果具体抽象一般特殊现象的本质7、论证方法(4字):比喻论证、比较论证、实例论证、道理论证、引用论证8、讨论论文分类：立论文、论文九、讨论论文的三个要素：论点、论据、论证20、论据分类：事实论据(实例、故事、名人逸闻等)、道理论据(引语、名言、公理、定理等)。21、引语的作用： a引语b强调特定的称呼d特殊的意思e否定、讽刺、反语直接引用时例如：记得杜甫的诗：山山万整去了刑门。 成长明妃还有村庄。强调强调。例如：承包工人不做或不做的自由。表示讽刺和否定。例如：需要留芳香吗？ 几个温柔的上司去厨房收集菜叶，用盐腌制是他们罕见的菜肴。表示特定的称呼。例如芦柴棒匆匆烤大锅里的稀饭。现代人喜欢“绿色食品”。的结构：总得分、总得分、总得分总计23、句子结构上的作用： a句首：渲染序言问题氛围(叙述句、小说)，填埋伏线(叙述句、小说)，设置悬疑(小说)，作为以下辅助垫子的总领域以下b、文章：承上启下句末：点明中心(叙事文、小说)主题加深的照应开头(论文、叙事文、小说)首尾照应小说知识一、小说是以人物描写为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描