数学人教版九年级上册21.2.4《一元二次方程的根与系数的关系》课件.2.4《一元二次方程的根与系数的关系》课件.ppt

,21.2.4一元二次方程的根与系数的关系,执教者：胡必举,2、一元二次方程ax2+bx+c=0(a0)的求根公式：,x=,(b2-4ac0),1、请说出解一元二次方程的四种解法.,（1）x2-7x+12=0,(2)x2+3x-4=0,(3)2x2+3x-2=0,解下列方程并完成填空：,3,4,12,7,1,-3,-4,-4,-1,-2,你能发现根与系数的规律吗,一元二次方程的根与系数的关系：,如果方程ax2+bx+c=0(a0)的两个根是x1,x2,那么x1+x2=,x1x2=,（韦达定理）,注：能用根与系数的关系的前提条件为b2-4ac0,韦达（15401603）,韦达是法国十六世纪最有影响的数学家之一。第一个引进系统的代数符号，并对方程论做了改进。他生于法国的普瓦图。年青时学习法律当过律师，后从事政治活动，当过议会的议员，在对西班牙的战争中曾为政府破译敌军的密码。韦达还致力于数学研究，第一个有意识地和系统地使用字母来表示已知数、未知数及其乘幂，带来了代数学理论研究的重大进步。韦达讨论了方程根的各种有理变换，发现了方程根与系数之间的关系（所以人们把叙述一元二次方程根与系数关系的结论称为“韦达定理”）。韦达在欧洲被尊称为“代数学之父”。,一元二次方程根与系数关系的证明：,X1+x2=,+,=,=,X1x2=,=,=,=,如果方程x2+px+q=0的两根是x1，x2，那么x1+x2=,x1x2=,P,q,推论,解：,原方程可化为：,二次项不是1，可以先把它化为1,原方程可化为：,想一想，还有其他方法吗？,还可以把代入方程的两边，求出,解：,又,解：,所求的方程是：,解：,即：,或：,（1）下列方程两根的和与两根的积各是多少？,知识在于积累,开启智慧,（4）求一个一元二次方程，使它的两个根分别为：,；,根与系数关系小结,1、已知方程的一个根求另一个根及未知数,（也可以用根的定义求解）,对于一元二次方程的两根,2、求关于两根的代数式的值,如:两根的平方和、两根的倒数和等,3、以x1、x2为根的一元二次方程x2-(x1+x2)x+x1x2=0，,1、当k为何值时，方程2x2-(k+1)x+k+3=0的两根差为1。,解：设方程两根分别为x1,x2(x1x2)，则x1-x2=1,(x2-x1)2=(x1+x2)2-4x1x2,由根与系数的关系得x1+x2=,x1x2=,解得k1=9,k2=-3,当k=9或-3时，由于0，k的值为9或-3。,拓广探索,2、设x1，x2是方程x2-2(k-1)x+k2=0的两个实数根，且x12+x22=4，求k的值。,解：由方程有两个实数根，得,即-8k+40,由根与系数的关系得x1+x2=2(k-1),x1x2=k2,X12+x22=(x1+x2)2-2x1x2=4(k-1)2-2k2=2k2-8k+4,由X12+x22=4，得2k2-8k+44,解得k1=0,k2=4,经检验，k2=4不合题意，舍去。,k=0,拓广探索,另外几种常见的求值,1.已知关于x的方程x22xm2+m20的一个根是2，求方程的另一个根和m的值.2.写出下列方程的两根和与两根积：,3.已知关于x的方程2x2mxm20有一个根是1，求m的值.,检测反馈,布置作业