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文档简介

.,中期汇报,学科教育(英语)专业导师：学生：2014年12月,.,研究题目,初中生英语阅读课自主学习能力培养模式研究,.,报告内容,一：研究进展二：研究成果三：拟完成的研究工作四：目前存在或预期可能出现的问题五：论文按时完成的可能性六：下一步研究计划,.,研究进展,1.2013年10-12月搜集资料，准备开题。2.2014年23月：完成课题设计并完成综述撰写；3.2014年45月：完成调查问卷设计，进行预调查；4.2014年6月：完成预调查，进而完善调查问卷内容，完成课题现场调查，并对问题产生原因进行整理分析。5.2014年78月：根据原因找出对策和方法。搜集相关资料，查阅相关文献。6.2014年912月：论文初稿基本完成。,.,研究成果,论文写作正按计划顺利展开，本人制定出了具体的研究方法、研究路线及所研究的具体内容，为论文的顺利进行打下了坚实的基础。目前前三个阶段已顺利完成。本人在收集和整理英语阅读自主学习相关文献及专著的基础上，对某学校学生自主学习现状进行了调查，通过研究分析指出当前阅读和自主学习中存在的问题，并针对问题提出了对策。目前，论文初稿已基本完成，进入修改提高阶段。,.,拟完成的研究工作,1.查阅更多的资料，认真分析问卷调查，理论结合实际提出对策。2.发表论文一篇。,.,目前存在或预期可能出现的问题,1、调查问卷设计参考了大学和高中自主学习调查问卷，在某些方面可能不具体确切。2、本研究采取采用了文献调查、问卷调查和访谈三种方式，研究问题可能不全面。3、论文的格式内容等方面还存在诸多问题，需要进一步修改完善。,.,论文按时完成的可能性,正常情况下有信心按质按量按时的完成论文的撰写,.,下一步的研究计划,1、对问卷调查做进一步的结果分析。（2015.1）2、完成对策研究，逐步修改和完善初稿。（2015.22015.4）3、根据已提出的对策，对部分英语教师和留守儿童
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