第一单元复习

第一单元审查，山中访友作者：李汉荣；标题意义：访问山的朋友使用拟人化技术。访问，访问；访问。朋友：是指山中所有自然的朋友。3.重点问题：(1)说作者在山里访问了哪些“朋友”，为什么想“山中朋友”这个题目。答：作者访问的“所有自然的朋友，如古桥、鸟、露珠、树、泉、小溪、瀑布、悬崖、白云、云雀、落花、落叶等。作者以“山中房人”为题运用拟人手法，把自然的一切都叫朋友来写，可以进一步激发读者的阅读兴趣。4.中心思想：作者和山中的朋友互相讲述心情，创造诗意的世界，表达对大自然的无限爱。5、习作方法：构思新颖、想象力丰富的散文，采用比喻、拟人、消费等手法，使文笔生动活泼，很好地表达对山里“朋友”的那种深厚感情。读下面的句子，体验这样写的好处。啊，老桥，你像德高望重的老人，站在这溪水里几百年了吗？答：作者将奥尔德桥作为拟人化用法，强调了桥的古代以及默默地为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和感叹。进入这片树林，鸟叫我的名字，露珠和我交换眼睛。a:用拟人手法塑造了作家和鸟类、露珠这两个朋友和作家之间的默契友谊。草虫的村落的作者：郭鹏1，标题意义：例句，意思是虫子们幸福的天地。村庄：森林边缘的小山。第二，中心思想：作者追着爬进奇异想象的小虫，通过对楚虫村庄的离奇旅行，反映了作者对自然和复苏物的热爱。写作方法：这是散文，在表现上很有特色。作者充分发挥丰富的(想象)，运用(拟人、比喻)等修辞手法，在众人面前生动地展现一个楚虫世界。焦点问题(1)以作者的视线思考在“楚虫之村”能看到什么。答：我们和作者在楚虫的村庄里认识了街上、小巷里、来往的“村民”、色彩鲜艳的小虫、巨蜥、甲虫音乐家、运送食物的“村民”、气象观测员和建筑工程师。(2)填空：作者看到一只孤独地在草丛中爬行的小虫，就把它(一个“游侠”)；看着颜色华丽的小圆圈，把它们当作(南国的少女)；看着振动翅膀的甲虫，把它们想象成(音乐家)；看到和想象推食物的甲虫(从远处回来的“工人”)，第一单元在表现上有共同的特点：1、作者丰富的联想和想象力2、比喻使用、拟人等修辞手法、小计油的“怒”在表现上，1、充分利用联想和想象力来表现独特的感觉2、首先一般化，然后采用具体的描述方法。山中访友新颖，想象力丰富，充满好奇心。作者进入“森林”，访问森林中的“”，访问“”、“”等朋友，与朋友互相征求意见，创造“”的世界，表达对“”的热爱。散文，充满了良好的气氛，森林，古桥，绘画般的圣泉，自然的爱，为什么以“拜访山友”为题，因为作者是山中所有东西都活着的人，他们可以和我说话，和我沟通，成为我们的朋友。所以以“山中的朋友”为题。1，2，这山上的一切，哪个不是我的朋友，第二个人说的好处，读。这座山的一切都是我的朋友。3、“我热烈欢迎他们”可以把“热切”改为“热情”吗？怎么了？不能，因为“热切”意味着温暖而恳切的心，不仅是态度，也是心情。，1、仔细阅读以下句子，谈论这样写的好处，并在句子中寻找类似的句子。(1)啊，老桥，你站在这建水之上几百年，像个名声很高的老人，写了一座老桥，也强调了它的品质。充分表现了作者。(2)一进入这片树林，鸟就叫我的名字，露珠和我交换了眼睛。一句“一”这种手法，自己和两个朋友之间，德高望重的老人，腿的长，沉默为大众服务，对腿的赞美和感叹，呼叫，眼睛，拟人，鸟，露，默许和友情，4，它们我加入了这个简短的其他深刻的仪式。拿着一块石头轻轻地敲，我听到古代火山爆发的声音，听到时间的隆隆回音。(1)“它们”是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 生命的轮回_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 落花、落叶、落花和落叶从树枝上脱落并融入土壤的过程，石头、落叶、落花、山雨、1，这是文质和美的抒情散文。作者是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2，书法：(1)通过联想和想象表达独特的感觉。(2)使用比喻、拟人等修辞方法。根据文本内容填充空格。本文运用作者的想象力，沿着楚虫的村庄进行了一次旅行。反映作者对()，的感情。(“街道”和“胡同”为()，“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”一词概括了食草世界的特征。我追赶爬行的虫子，进行了神奇的旅行。我追爬行的小虫的眼神很神奇，用什么力量那么勤奋地跑呢？可以是忙碌的家庭责任；也许是启发了甲虫实现自我价值的幸福感，激发了前进的动力。空间在我眼前扩大，细密的草丛形成了茂密的树林。小虫子，生了坚硬的黑盔甲的小虫子，在这片树林里迷路了。我想应该是护林员！你看，虽然迷了路，但还在傲慢地前进。一直左冲右突，终于从一条路出来了。我的眼睛跟随它的脚步，走着，沿着路遇见很多同事，互相问候。我也想和他们打招呼，但我不懂他们的语言。1，“我眼前的空间变大了”的作者自己_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。作者把这只丢失的虫子_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _暄，温暖的意思。在黑甲虫、游侠、草茎边缘的山丘上，“失去”意味着不知道方向，“消失”意味着逐渐减少，消失了。两者的差异很大。”，“远亲_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _这些音乐感觉是只有虫子才能演奏的自然声音，我认为他们的音乐比人类所有的音乐都好。表达了作者对大自然中小生命的赞美。，“我的眼神被一群音乐演奏者吸引了。不是十多人吗。散布在两棵大树下的两种野生灌木，紫红色的小果实，已经晒得很好了。“这句话中破折号的作用是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _()，“街”，“胡同”，发挥作者丰富的想象力，用比喻、拟人化的修辞法生动地展现在大家面前。作者看到孤独地在草丛中爬行的小虫，就把他视为一个人格体。)；看到颜色华丽的小圆圈，把它们()；把他们当作音乐家。想象成从远处回来的工人。这种丰富的想象力给甲虫提供了()的特征。这篇散文在表达上很有特色。()、超虫居住的洞穴、超虫行走的地方、游侠、南国少女、振动翅膀的甲虫、推食的甲虫、丰富的想象力、拟人和比喻等修辞手法。小计油的“野”，1，“进入张家界的小计油，脑海中只有一个词：野”，在本文中起_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的作用。(野生”是指_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2.首先，将小计油_ _ _ _ _ _的特性汇总为一个词，然后分别为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _